小东的爸爸从铁匠铺买回外形同样大的铝桶、铁桶各一个，价钱分别是18元、15元，好奇的小东称得铝桶质量为500g、铁桶质量为1500g，妈妈责怪小东的爸爸说：“铁桶便宜，你应该买2个铁桶，”小东的爸爸却说：“其实铝桶不贵，而且铝桶还有不会生锈、提水也轻便”．
| 项 目 品 种 |
密度（103kg/m3） |
熔点/℃ |
市场价格/（元/吨）（ |
| 铝 |
2.7 |
660 |
16000 |
| 铁 |
8.9 |
1540 |
2200 |
(1)请结合上表分析下列问题．
①小东的爸爸说“铝桶不贵”的依据是：_____________________________________________________
若打制两种小水桶花费的时间相同，你认为店铺打制______桶划算一些。
②小东的爸爸说“铝桶提水轻便”的理由是：外形同样大500g的铝桶和1500g的铁桶的壁厚大约_________，则它们的容积___________，装满水时水的质量________（填“相等”或“不相等”），装满水时铝桶的总质量________（填“相等”或“不相等”）铁桶的总质量，所以说铝桶提水轻便。
(2)现在市场上多以卖塑料小水桶为主，你认为塑料小水桶的优点有：___________________缺点有：___________________________________________________.
如图所示，小明在做"测量小灯泡电功率"的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R 1"10Ω 1A"和R 2"30Ω 0.5A"的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为 （选填"R 1"、"R 2"）的滑动变阻器。
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填"A"或"B"）；
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生 （选填"短路"或"断路"）。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填"A"或"B"）端移动，使电压表的示数为 V；通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与 有关。
如图所示，是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。
（1）实验中，乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体中的 不相等。
（2）由于电流通过导体产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是 。
（3）通过对比观察A、B两U形管中液面高度的变化， （选填"甲"或"乙"）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越 （选填"大"或"小"），导体中产生的热量越多。
某实验小组在"研究杠杆平衡条件"的实验中：
（1）实验时应先调节杠杆在 位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向 （选填"左"或"右"）调节。
（2）杠杆平衡后，他们在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上 个相同的钩码。
|
次数 |
F 1/N |
L 1/m |
F 2/N |
L 2/m |
|
1 |
2.0 |
0.05 |
△ |
0.10 |
|
2 |
3.0 |
0.10 |
2.0 |
0.15 |
|
3 |
2.0 |
0.30 |
3.0 |
☆ |
（3）上表是该小组在实验中记录杠杆平衡的部分数据，空格处所缺的数据：△＝ ，☆＝ 。
如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究"影响滑动摩擦力大小的因素"的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 （选填"变大""变小"或"不变"）。
（3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是： 。
小明在探究"电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关"的实验中，提出了下列猜想：
A．与通电时间有关
B．与电阻大小有关
C．与电压大小有关
D．与电流大小有关
实验器材有：阻值不同的电阻丝若干、蓄电池、火柴、开关和导线若干。
请回答下列问题：
（1）探究猜想A时，将某一电阻丝接入电路，保证安全的情况下使火柴头充分接触电阻丝，闭合开关一段时间后火柴头才燃烧，这一现象说明：
①电阻丝产生的热量通过 的方式传递给火柴头；
②电阻丝产生的热量与通电时间 （选填"有关"或"无关"）；
（2）探究猜想B时，如图所示，将10Ω和20Ω的电阻丝串联接入电路，把两根相同的火柴头分别接触电阻丝（设火柴头与整根电阻丝接触）；
①小明思考，若相同时间内仅有一根电阻丝上的火柴头燃烧，据此能否判断该电阻丝产生的热量多？ （选填"能"或"不能"）；
②闭合开关较长时间后，发现两电阻丝均发热，但火柴头都没有燃烧。在不改变电源电压的情况下，选择下列哪组电阻丝进行实验更可行？ （填字母序号）
A.20Ω 30Ω
B.15Ω 15Ω
C.5Ω 25Ω
（3）小明通过上述实验发现：电阻越大，电流产生的热量越多。评估该实验时小明认为：串联电路中不同阻值的电阻两端所分电压不同，那么电流产生的热量与电阻大小有关的结论似乎不可靠。如果改变两电阻丝的连接方式，能否合理完成对猜想B的方案设计 ？请你说明理由 。
