已知玉米的黄粒（D）对紫粒（d）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1，F1自交得到F2，从而获取黄粒抗病植株进行深入研究。请根据材料分析回答：
（1）上述育种过程所依据的原理是_________________。
（2）正常情况下，在F2代中，重组类型所占的比率为____________，在F2代的黄粒抗病类型中，能
稳定遗传的个体所占比率为________。
（3）我国科学家应用X射线对玉米进行处理，从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中，要进行“选育”的根本原因是______________________。
（4）某研究小组获得的一组自交及测交
结果如下表：
| 表现型 相交方式 |
黄粒抗病 |
紫粒抗病 |
黄粒不抗病 |
紫粒不抗病 |
| 自交（后代） |
898 |
305 |
138 |
65 |
| 测交（后代） |
210 |
207 |
139 |
131 |
对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断。甲同学认为是基因重组的结果，乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变，从而使数据偏离正常值。
①你认为________同学的判断正确，理由是Fl的自交和测交后代中均出现了________的个体数量偏离正常值的现象，这种偏差可能是由于___________引起的。
②为探究该同学的判断是否正确，你的思路是____________________，并在实验过程中严格控制_______________。
将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。
请据图回答问题：
（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是
（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 %。
（3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为 。
（4）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是 。
（5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将 B组。从物质转化角度分析，其原因是 。
下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图。
（1）大气中的氮主要经过作用被还原为
，然后被植物利用。土壤中的
也可经硝化细菌的作用，转化成硝酸盐后被植物吸收。在情况下，硝酸盐可被一些细菌最终转化为氮气，返回大气中。
（2）动物摄取的蛋白质在消化道内被分解为各种氨基酸，这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径，图中①是作用；②是作用；③是作用。
（3）若图中的氨基酸是丙氨酸，则图中
是。若图中的氨基酸是谷氨酸，
是丙氨酸，则②过程接受氨基的糖代谢中间产物是。若图中的氨基酸只能从食物中获得，则称为。
（4）氮返回土壤主要有两个途径：一是图中⑦产生的（图中
）进入土壤；二是植物和动物遗体中的含氮物质被土壤中的形成氨而进入土壤。
如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a~f代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下，O2净产量（光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题：
（1）在图甲中，b可代表，物质b进入箭头所指的结构后与结合，生成大量的。
（2）在适宜的条件下，若用C16O2、H218O供给植物进行代谢，则甲图中的f所代表的物质应是。
（3）在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是、。
（4）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向（左、右）移动。
影响绿色植物光合作用的因素是多方面的。请据图回答：
（1）图一中曲线a表示植物（填“阳生”或“阴生”）的光合速率，曲线b表示植物（填“阳生”或“阴生”）的光合速率。当光照强度为n时，影响曲线a所示植物光合速率的主要因素是，
影响曲线b所示植物光合速率继续增加的主要内部因素是。
（2）图二中曲线1表示植物光合作用固定的CO2量，曲线3表示植物呼吸作用释放的CO2的量，则曲线2表示植物量，该植物干重在℃左右增加最快。
（3）叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积。图三表示某森林生态系统的相关生理变化过程，通过开采使叶面积指数大约为时，最有利于该生态系统的更新。
如图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变的简图，分析回答：
（1）能进行①或④生理活动的生物属于型生物，它们分别进行①或④过程的区别在于：。
（2）编号②和③生理活动所示能量的去向是。
（3）植物完成⑤过程，首先以的方式吸收NO-3。完成⑥过程要通过作用，完成⑦过程首先要经过作用。
（4）自然界中完成⑧的方式有多种，其中主要是。