某兴趣小组同学设计探究光合作用需要某种原料的实验，实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按下图示装置安放好，光照2-3小时，分别取下叶片A和B，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色退去。取出叶片，用清水漂洗干净，然后滴加碘液检验。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）请分析回答下列问题。
1．该同学探究的问题是 。
2．实验中，A组对B组起 作用。
3．A中放置氢氧化钠溶液的目的是 。
4．滴加碘液不能变蓝的叶片是 ，原因是 。
5．该探究实验证明: 是光合作用的原料。
下图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：
（1）分泌甲状腺激素的腺体是[ ]_______。
（2）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年时_______分泌不足。如果幼年时该激素分泌过多会得_______。
（3）经检验，某人血液中葡萄糖的浓度为0.18％，可能是[ ]_______不能正常分泌_______引起的。目前有效的治疗方法是给患者_______（“注射”或“口服”）该激素。
（4）俗话说：“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于[ ]_______分泌雌性激素的结果。
下图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：
（1）该生态系统包含_______条食物链。请你写出图中最短的一条食物链：_______。
（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_______和_______。
（3）鹰和蛇的关系有_______。
（4）图中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的是_______。
（5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_______。
（6）若下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中，能量流动的方向是
A. 甲→乙→丙
B. 甲→丙→乙
C. 乙→丙→甲
下图是受精过程示意图，请回答下列问题。
（1）[1]_______受到[2]_______分泌的粘液刺激会萌发生出[4]_______。
（2）受精过程中，一个精子与_______相融合，形成_______，将来发育成胚；另一个精子与_______相融合，形成_______，将来发育成_______，这种特殊的受精现象称为_______，是绿色开花植物所特有的。
（3）受精完成后，_______发育成种子，_______将发育成果皮，_______发育成果实。
以下是对下图所示某昆虫发育过程的解释。
（1）该昆虫发育过程属_______变态发育，属于这种发育类型的昆虫有_______（举一例）。
（2）b的名称是_______。与蝗虫相比，该昆虫的发育过程多了[d]_______期。
某班同学对某社区人员的双眼皮和单眼皮遗传情况进行抽样调查，得到如下数据：
| 组别 |
婚配方式 |
被调查家庭数 |
子女单眼皮 |
子女双眼皮 |
| 1 |
单眼皮×单眼皮 |
50 |
57 |
0 |
| 2 |
双眼皮×双眼皮 |
90 |
24 |
73 |
| 3 |
双眼皮×单眼皮 |
165 |
50 |
128 |
请回答下列问题：
（1）你可以根据第_______组的数据，判断眼皮的显性性状是_______。
（2）在第2组中，父母性状相同，但子女出现了与双亲不同的性状，这种现象叫做_______。
（3）如果第1组中有的父母都去做双眼皮整容手术，如果他们再生育一个小孩，其小孩的眼皮性状是_______。双眼皮的可能性是_______。
（4）如果用A表示显性基因，用a表示隐性基因，那么亲代中双眼皮性状的基因组成是_______。