有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做到90％已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们
①质变是量变的结果，要重视量的积累
②要抓住时机，实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向
④要立足整体，发挥整体统率作用
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
随着社会的发展，大学生的物质和精神消费有所增加。手机、电脑、MP3称为大
学生消费的三大件。这表明（）
| A．生产和消费互为因果关系 |
| B．消费对生产具有反作用 |
| C．消费结构决定生产结构 |
| D．生产决定消费的水平和方式 |
“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词，原意是玻璃门窗被砸破了，虽然造成一
定的损失，但由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发相关的建设链条发展，从而拉动
经济发展。“破窗理论”主要体现了（）
A 、生产与分配的关系 B、 分配与交换的关系
C、 价格与供求的关系 D、 生产与消费的关系
甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%.这表明（）
| A．从收入水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 |
| B．从收入水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 |
| C．从生活水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 |
| D．从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 |
人民币升值对我国经济的影响，表述正确的是（）
① 有利于我国产品的出口
② 国内企业对外投资能力增强
③ 有利于对外国商品的进口
④ 不利于外国资金在我国的投资
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
网络消费人群的增加，能促进互联网的发展，这表明（）
| A．生产决定消费，生产决定消费的水平和质量 |
| B．消费对生产具有反作用 ，消费是生产的动力 |
| C．消费决定生产的发展 |
| D．互联网的发展能促进人民生活水平的提高 |