玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件
| 控制因素 编号 |
琴弦的 材料 |
琴弦的 长度/cm |
琴弦的横 截面积 /mm2 |
| A |
钢 |
20 |
0.3 |
| B |
钢 |
20 |
0.7 |
| C |
尼龙丝 |
30 |
0.5 |
| D |
铜 |
40 |
0.5 |
| E |
尼龙丝 |
40 |
0.5 |
(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦(只填字母代号)
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的_______和 ,想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系。
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:___________(只填写数字代号).
在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，其中“20Ω”指的是__________，“2A”指的是_________．
将其接入电路通过改变________来改变其连入电路中的电阻．
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，若要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗，请在图中用笔线代替导线将这些元件连接成正确的电路，
(3)连接电路时开关要___________，闭合开关前滑动变阻器的滑片P要调到____
______端(填“左”或“右”)．
如图3—4所示，把长为10 cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。（1）往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？答：。（2）如果用力吹气，想一想，这时会有什么现象发生？答：
在探究“杠杆平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向调，直到杠杆在水平位置平衡为止。（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1 =" 6" N，L1 =" 20" cm，F2 =" 4" N，L2 =" 30" cm。该同学根据这些数据能否得出正确的探究结论？。理由是：。
（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡的条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案更好，并说明理由：。（4）如图3—2所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆端下沉。
使用托盘天平的步骤是：（1）把天平放在台上，把游码放在处；（2）调节横梁右端的
，使指针指在处，这时横梁平衡；（3）把被测物体放在盘里，估计被测物体的质量，选择适当的砝码放在另一盘里，根据实际情况加、减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到；这时天平盘中加上，就等于被物体的质量。
试推证：串联电路中，各导体两端的电压之比等于它们的电阻之比