中学生应该学会客观地评价历史人物。请指出以下对拿破仑评价不正确的是：
| A．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力 |
| B．他颁布《法典》巩固了资产阶级统治 |
| C．他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 |
| D．他是杰出的资产阶级政治家和军事家 |
（吉林卷）为实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出解决台湾问题的伟大构想是（）
| A．“一国两制” | B．“和平统一，一国两制 |
| C．八项主张 | D．坚持一个中国的原则 |
下面两幅图片反映的历史事件是中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行了（）
| A．人民代表大会制度 |
| B．民族区域白治制度 |
| C．和平共处五项原则 |
| D．“一国两制”构想 |
改革开放以后，形成的对台基本方针是（）
| A．一个中国原则 | B．和平统一，一国两制 |
| C．和平解放 | D．加强两岸经济交流 |
（贵州遵义卷）英国前首相撤切尔夫人尽管不希望香港回归中国，但她仍然称赞邓小平的构想是“最富有天才的创见”。这一“天才创见”是指( )
| A．和平共处五项原则 | B．民族区域自治制度 |
| C．独立自主的外交政策 | D．“一国两制” |
| A．民众要求打破两岸隔绝状态 |
| B．两岸民间团体开始政治对话 |
| C．香港澳门回归产生重大影响 |
| D．两岸三通局面已经完全形成 |