游客
题文

那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来,我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是羞涩,我不敢去问任何人,忍不住嘤嘤地哭了起来。
这时走过来一对夫妇,那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说:“没关系,咱们一起去找找,好吗?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。
原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲的身边。
我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。
爱幻想的我从此被幻想折磨着:当我所崇拜的老师在课堂上严厉而关切地注视我的时候,我想,会是她吗?当温和的女医生轻揉我疼痛难忍的身体的时候,我想,会是她吗?当我羡慕地望着一对对和谐、美丽、善良的夫妇的时候,我想,会是他们吗? ”
几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇的年龄,但他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。
十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次,我努力想将一袋粮背到我单薄的肩上,可我却没有将它背上去。咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。
我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。我诧异地转过头,发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,一双同样苍老却充满慈爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。   
一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。突然听见“啪”的一声脆响,什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来:“妍妍,你又在淘气!你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。”屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说:“妈妈,我看你嘴太干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪,暖暖的,有点咸。
人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那徘徊在你周围的微风和细雨,让你体味着人生的温暖。
这温暖的感觉浸润我的心许久了,我常被它逼得扪mén心自问:你曾向迷路者伸出你的友谊之手吗?你给了对你也许并不重要,但却是别人所急需的一把力了吗?你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗?只要感觉到那一丝丝温暖存在,人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖,我想快乐一定会更大些。(作者孙苏,本文选用时有删改)
本文按照时间顺序叙述了三件事情,请用简洁的语言分别概括。
扣紧“浸润”和“逼”这两个词语,简要分析第11自然段中画线句子的含意。分析正确的一项是    (    )

A.他人给予的温暖长时间地包围着“我”,让“我”内心有愧。
B.“逼”字显示“我”不得已才去帮助别人的感情。
C.长久以来,他人给予的温暖不仅温暖着“我”的心,而且时时提醒并激励着“我”给他人送温暖。
D.“浸润”表明“我”被别人给予的温暖感动了

本文最能表现作者的写作意图的一句话是:(抄原句回答)
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相关试题

综合题。
本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林,那么苏州园林的共同特征是什么呢?表达了作者什么样的感情呢?
扼要说明本文的语言特色。
苏州园林的设计者和匠师们为了创造人与周围环境的谐调美,刻意追求自然之趣,你居住的小区在这一点上做得怎样?你想如何来重新设计你居住的小区,让她更充满自然之趣呢?请把你的设计方案写出来。

阅读语段,完成后面的题目。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有________,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不________。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草;这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
分别为文中的两个空白处填上原有的词。
生平多阅历,胸中有________。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不________。
“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是

A.假山的堆叠,是技术也是艺术。
B.假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。
C.假山的堆叠,不仅是艺术,而且是技术。
D.假山的堆叠,既是艺术,更是技术。

文中在说明池沼的特点时,有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是:________________________________。
这段文字说明的中心内容是()

A.苏州园林里都有假山和池沼。
B.苏州园林中,假山和池沼的配合显示出自然美。
C.苏州园林中,假山和池沼的配合显示出艺术美。
D.苏州园林中,假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。

巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅清淡的图画。
这种巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻静的深闺,轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了,和它真正成了莫逆,你才有机会看见她,接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷,湫隘破败,泥泞坎坷,杂草乱生,两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄,鳞次栉比的人家,拥挤得喘不过气;小贩幢幢来往;黝黯的小门边,不时走出一些趿着拖鞋的女子,头发乱似临风飞舞的秋蓬,眼睛里网满红丝,脸上残留着不调和的隔夜脂粉,颓然地走到老虎灶上去提水。它也不像北方的胡同,满目尘土,风起处刮着弥天的黄沙。
这种巷,隔绝了市廛的红尘,却又不是乡村风味。它又深又长,一个人耐心静静走去,要老半天才走完。它又这么曲折,你望着前面,好像已经堵塞了,可是走了过去,一转弯,依然是巷陌深深,而且更加幽静。那里常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你向巷中踅去,都如宁静的黄昏,可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝,简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细;春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。走过几家墙门,都是紧紧地关着,不见一个人影,因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗,但是决不会对你狺狺地狂吠。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁,只要你到巷里踯躅一会,你的心情就会如巷尾不波的古井,那是一种和平的静穆,而不是阴森和肃杀。它闹中取静,别有天地.仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷,家家有自己的,一本哀乐账,一部兴衰史,可是重门叠户,讳莫如深,夕阳影里,野草闲花,燕子低飞,寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛,净化一切、笼罩一切,使人忘忧。
作家对江南小巷的总印象是什么?(可以摘寻文中的话来说)
文中写出了江南小巷的特点,请用自己的话概括出来。
作者把江南城市的小巷与农村陋巷、上海里弄、北方胡同作比较,其用意是什么?
文中划线词语透露出民族文化的信息,请说说其出处和内涵。
乌衣巷:

阅读下面文字,完成文后问题。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同?
苏州园林花墙和廊子的设置,增加了景致的深度,有的还具有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中加点的词语哪些还可以用来表现这种效果?(答案不止一项)( )

A.曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
B.转朱客,低绮户,照无眠。(苏轼《水调歌头明月几时有》)
C.复行数十步,豁然开朗。(陶渊明《桃花源记》)
D.峰回路转,有亭翼然临于泉上……(欧阳修《醉翁亭记》)

下边是对文中画线句子的理解,哪一项不恰当?

A.在适当的位置装上镜子的目的是要增加景致的深度。
B.在适当的位置装上一面大镜子,就能使整个园林的景致翻一番。
C.装上镜子可以在有限的空间内表现更多的层次,但必须选择恰当的位置。
D.在适当的位置装上一面镜子,园林的实际空间并没有扩大,但是在视觉效果上,园林的景致丰富多了。

读课文第2、3、5段,完成以下各题。
“败笔”一词在文中的意思是( )。

A.指图画中画得不好的部分 B.指诗文中写得不好的语句
C.指游览者审美情趣上的失误 D.指园林设计和修建上的失误

“他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”和“愿望”分别指什么?
①“他们”
指:
②“愿望”指:
第3、5段中运用的说明方法是( )。

A.举例子、打比方、下定义 B.作比较、打比方、举例子
C.列数字、作比较、打比方 D.分类别、举例子、列数字

“绝大部分”“绝”“决”等词语起什么作用?这表明了说明文语言的什么特点?
苏州园林有什么共同特点?请摘引文中一句话回答。

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