表l是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：
表1人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 组别 |
水源 |
水量（m1） |
水温（℃） |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
| A |
池塘水 |
500 |
22～25 |
250 |
245 |
| B |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
165 |
（1）B组孵化率较低的原因可能是___________________________________
（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：
表2人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 组别 |
水源 |
水量（m1） |
水温（℃） |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
| A |
池塘水 |
500 |
22～25 |
250 |
|
| B |
池塘水 |
500 |
13 |
250 |
|
| C |
自来水 |
500 |
22～25 |
250 |
|
| D |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
|
结果预测与分析：
①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：
_________________________________________________________________
②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：
_________________________________________________________________________
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：
_________________________________________________________________________
（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些? ________。试简述理由：
资料分析（共6分）（每空1分）下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请根据图回答下列问题。
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于。
(2)图中共有条食物链，其中最长的食物链是：。
(3)该生态系统中数量最多的生物应该是。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量会大量增加，则短时间内草会（填“减少”或“增加”）。
识图题：下图是植物细胞模式图，请依图回答问题。
1．结构1位于植物细胞的最外层，它是，具有和的作用。
2．如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成了绿色；而把菠菜浸在冷水里，水却不变绿，是因为活细胞中的结构[ ]具有的作用。
3．使洋葱呈紫色的物质主要存在于图中的结构[ ]中。
4．细胞的控制中心是[ ]。
实验探究题下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的几个步骤。请回答：
1．图示操作步骤的正确顺序是。
2．图A正确方法是。
3．如果图D滴的液体过多，材料和玻片容易浮动，你如何处理？
。
4．用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物为。
图示某生态系统中的食物网。甲～庚代表不同种的生物。请据图回答问题：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是。
（2）此食物网中有条食物链，请写出其中最短的一条食物链。
（3）若此生态系统受到重金属污染，那么在体内积累重金属最多的生物是。
（4）该食物网只表示出生态系统中的部分成分，未表示的成分有和。
如图为动、植物细胞结构示意图。请据回答：
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[ ]能控制物质的进出。
（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像_______羊，说明遗传信息储存在[ ]中。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[ ]中含有大量的糖分。