“百年大计，教育为本”；“经济要振兴，教育要先行”。这些话表明（ ）
| A．教育对经济发展有先导性、全局性作用 |
| B．教育是立国之本和强国之路 |
| C．要把教育摆在中心发展的战略地位 |
| D．教育是文化传播的主要手段 |
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象的把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了
①认识活动是主观意识对客观事物的反应和思索
②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一
④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是
| A．科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律 |
| B．研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的 |
| C．该实验室一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程 |
| D．实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的 |
“道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。”与此哲学观点相通的是
| A．自然从来不飞跃 | B．物理不外于吾心 |
| C．世界是一团永恒的活火 | D．动之端乃天地之心也 |
处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明
| A．意识是人脑的分泌物 | B．人脑是意识产生的源泉 |
| C．意识活动具有目的性和计划性 | D．人脑是意识活动的物质器官 |
毛泽东指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”这段话强调中国共产党要
| A．善于运用统一战线 | B．紧紧依靠人民群众 |
| C．发挥人民首创精神 | D．自觉接受人民监督 |