下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究。请你参与并回答问题：
⑴ 下列制品中，主要利用金属导电性的是 （填序号，下同）。
⑵ 铝的原子结构示意图为
，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）
电子。
⑶ 铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在一定条件下可以反应，其化学方程式为：
Cu + 2H2SO4(浓)
CuSO4 + X↑ + 2H2O，则X的化学式为 。
⑷ 所给五种金属分别放入到同一盐酸中，最剧烈的反应的化学方程式为 。
⑸ 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，能得出的结论是 。
| A．滤渣中一定有Fe | B．滤渣中一定有Cu |
| C．滤液中一定有Fe2+ | D．滤液中一定有Ag+、Cu 2+ |
图1是t1℃时相同质量的甲、乙两物质同时放入100g水中的溶解情况，图2是它们的溶解度随温度变化的函数关系图，据此回答下列问题：
图1 图2
（1）图2中a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，在________℃时，这两种物质的溶解度相等；a表示的是_________物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。
（2）要使图1中的甲物质继续溶解，可采用的方法是______(填一条即可)。
二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似。若将一充满SO2的试管倒置于盛水的烧杯中（如图所示），可观察到。若要证明二氧化硫与水发生了反应，可向反应后的溶液中滴加，观察到溶液的颜色变。
钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，下图是根据炼铁原理设计的实验装置图。
（1）请你写出冶炼生铁的化学方程式:；
（2）为确保实验安全，在实验前应注意的问题是:；
（3）此装置有不完善的地方，请写出其中一种改进的方法:。
某一周末恰逢小强生日，他来到了外婆家。
⑴外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于厨柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存”，这样就不易变坏。此建议的依据用化学方程式表示是。
⑵中午炒菜时，油锅突然着火，小强立即盖上锅盖，很快就将火熄灭。他采取这一措施的原理是。
⑶中午饭后，小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的
作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具。
某研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，右图是他们设计的实验方案，请回答问题：
（1）除去二氧化碳和水蒸气：右图A装置发生反应的化学方程式是，
B装置浓硫酸的作用是。
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用右图装置C进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选择用红磷，乙同学选择用木炭。你认为：选用（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是。