王某夫妇原来在一家国有企业上班，5年前这家国有企业进行股份制改造，夫妇俩均下岗了。在朋友的帮助下，两人自主创业，开了一家小饭店，夫妻俩既当老板又当服务员。通过多年的辛勤劳动，王某夫妇积攒了20万元人民币。目前，王某的儿子正在读高中，家里还有一位70多岁的老人。王某夫妇正在考虑用这笔钱进行投资，想在保证资金安全的前提下获得尽可能多的收益。
结合上述材料，回答下列问题。
⑴ 请你根据王某家庭的实际情况和投资意愿，提醒王某夫妇目前最不合适选择哪种投资方式，并简要说明理由。
⑵ 有人认为：鼓励居民投资，允许居民拥有财产性收入，确定生产要素按贡献参与分配，会导致两极分化，你认为呢？
近年来，关于中学生使用手机的问题引起了社会的关注，某校学生在通过走访和问卷调查，搜集了同学对中学生使用手机问题的不同观点：使用手机可以方便和家长、同学的联系，中学生也有消费的自由；有的同学在课堂上发短信、玩游戏，严重影响了学习，中学生不应该使用手机；手机时常会收到一些不良短信、诈骗短信，会对中学生的身心健康造成极大危害……
结合上述观点，运用唯物辩证法有关矛盾的观点，分析应如何看待中学生使用手机的现象。
何琳，27岁，毕业于西北工业大学计算机专业，毕业后曾有一份稳定的工作，但他却一直没放弃创业的念头。2010年4月，在西安市政府举办的大学生自主创业培训班上，他结识了两名“志同道合”者——毕业于西安理工大学的柴景余和西北农林科技大学的郭锐。因为有着共同的创业梦想，三个人很快成为好“哥们儿”。经过详细的市场调研和分析，最终他们把起步目标锁定在菜店上。就这样，“优品菜园”在2010年5月开张了，刚开业那阵儿，很多菜他们都叫不上名字。经过慢慢学习，各种蔬菜的名字甚至烹饪方法，他们都能熟练地为顾客介绍。从“天之骄子”到“菜贩子”，这三个“80后”饱尝了创业的艰辛。最终，小伙子们的“卧薪尝胆”逐渐打开了局面，赢得了亲朋好友的理解。在减免税款、办理相关手续、创业贷款、拓展业务等方面，政府为他们提供了不少优惠和便利。两个多月以来，“优品菜园”的诚信加上新鲜的菜品让小店的生意越来越好。小店还开展了“送菜上门”服务，居民们对此赞不绝口。何琳说，“更重要的是实现自己创业的理想。走出第一步，就是成功。”“目前就是先学到些经验，然后形成连锁开分店。”
结合材料，分析说明三个“80后”是如何实现自己的人生价值的？
孔子作为儒家思想的创始人，其重要思想在中国乃至世界文化的发展中具有深远而广泛的影响。孔子的“因材施教”教学方法至今仍被教育界所推崇。
请你简要谈谈“因材施教”给我们的哲学启示。
2007年10月1日，物权法正式实施。物权法是对我国改革开放以来诸多既有制度的确认，有利于让人们尽享改革发展成果，进一步激发人们创造财富的积极性。对“公有财产和私有财产平等保护”是这部法律的核心内容之一。
（1）《物权法》的实施体现了我国怎样的所有制形式？
（2）从所有制角度分析一下《物权法》为什么强调对私有财产的保护？
“天之骄子”的失落：大学生就业面临的困境 “毕业即失业”，这种离中国大学生曾经非常遥远的现象，随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进，如今已经真实地出现了。分析大学生就业难的原因，一下这些因素，无疑是导致大学生就业难的重要原因。
一是教育成本增高，提高了他们的就业预期。近些年大学的费用越来越高，巨大的经济投入迫使大学生和其家庭把毕业后的经济效益放在非常重要的位置，一些全家举债助读的学生更迫切希望获得高薪和具有发展前途的职业。
二是在许多人的观念里，上了大学就是“鲤鱼跳龙门”，身份改变了，一定要找个好工作才算就业。大学生去当“杀猪匠”、当高级保姆、从事擦皮鞋的工作都谈不上体面就业。就业预期的提高，无疑带来了就业的压力。如果他们没上大学，就不会有那样高的预期，或许更能够从容地就业。
三是从社会对大学毕业生就业的容纳能力角度看，普通高等教育过快增长造成大学生贬值现象；大学扩招导致教学班级规模扩大、教师授课任务加重、学生学习和生活环境恶化等，在不同程度上影响了教育教学质量等等。
阅读上述材料回答下列问题
（1）上述材料反应了什么现象和问题？
（2）促进就业有何重要意义？
（3）请你就如何促进大学生就业提几条合理化建议