语言运用
中国学生营养与健康促进会于2011年5月14日发布报告称，我国中小学生的早餐质量呈下降趋势。 中国健康促进与教育协会和中国营养学会在北京共同举办2011年“5·20”中国学生营养日宣传教育系列活动。为让同学们充分认识到早餐营养的重要性，某校举办了题为 “营养·健康·学习”的宣传活动。假如你也参加了这次活动，请你完成以下相关任务。阅读下面的材料，解释营养早餐重"质"的内涵。(4分)
据专家介绍，一份营养充足的早餐应包括4类食物，要有谷类食物、动物性食物、奶类或者奶制品，还要有蔬菜水果。而只有2类或不足2类食物的早餐属于“早餐营养不足”。
学生营养与健康促进会专家委员会委员、营养学专家蔡美琴指出，超过一半的学生和家长认为早餐吃饱即可，不需要食用蔬菜和水果。蔡美琴建议，学生家长应注重早餐的多样化及营养摄取的多样化，在早餐中加入一两份水果。只有真正从“质”上改善早餐，才能真正帮助学生增强体质。
营养早餐重“质”的内涵应该是：_____________（不超过20个字)：请用简洁的语言概括下面两则材料的主要内容。
材料一：
调查显示：高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化，逐渐成为威胁城市少年健康的突出问题。15至17岁少年高血压患病率高达7.0%
学龄儿童血脂异常率为2.2%。13至17岁少年糖尿病患病率为3.6%。在包括高血压、肥胖、高胰岛素血症、糖耐量异常、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”检测中，有64.1%的孩子至少有一项指标异常。
——〈中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告〉
材料二：
某地学龄儿童生活习惯调查统计
| 调查内容及次数 |
3次以上 |
1——3次 |
0——1次 |
| 每周自发体育锻炼 |
11.3% |
18.8% |
69.9% |
| 每天吃蔬菜水果 |
10.2% |
50.6% |
39.2% |
| 每周连续上网超过1小时 |
40% |
44.5% |
15.4% |
主要内容：__________________________请根据活动的主题，为本次宣传活动写一句宣传语。（至少使用一种修辞手法）
新华中学学生会拟举行一次以“书之旋律”为主题的读书节，请你参加并完成以下任务。仿照示例，为本次读书节再设计两个活动。
活动一：设计一条宣传标语活动二：名著阅读知识竞赛
活动三：活动四：九（1）班已经拟出了宣传标语的上半句，请你仿照格式拟写下半句。
静心阅读，感受文字之美；，。 知识竞赛中有一道是关于《格列佛游记》的，请你阅读并完成下列题目。
另外还有一种游戏，是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的。皇帝把三根六英寸长的精美丝线放在桌上。一根蓝的，一根红的，还有一根绿的。这三根丝线是皇帝预备下的奖品，用来表示他对一些人的特殊恩典。这种典礼在皇宫大殿上举行，候选人员都要在这里比试和前面完全不同的技艺，在新、旧大陆的各个国家中我都没有见过类似的玩意儿。
该选段是英国作家所创作的一部讽刺小说，选段中所描述的是这个国家通过的方法来选拔官员，作者借此来。
阅读下面一段文字，完成后面题目。
凸起在地表上，因之而高耸。niǎo kàn地球，成为一道道脊梁，即是山脉之灵。因高度的无法企及遂成伟大，因xìn niàn的坚定而撼之不动，终于铸成出色的 A（品格∕性格）。困难已至极限，战而胜之乃成就huī huáng，这便是山之魂。山脉的出现，草树惭疚生妒，争先占领山脉，以为胜利。五岳的扬名，打起了游人的脚泡，珠穆朗玛的高度，埋葬了不同肤色的强者。山，也秀丽，也迷人，也险绝。 有一座山脉，遍布荆棘，恶石丛生，山顶有石礅，此名：理想。有一座山脉，看似平实，实则绚丽，游者众，而尽兴者寡，称之为：人！根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。
niǎo kàn（）xìn niàn（） huī huáng（）从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处应填画线句子有语病，请提出修改意见。
语言运用与专题。(9分)仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(每句2分，共4分)
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必____________________？你自有你的____________________。
天上的星星，你何必____________________？你自有你的____________________。专题与语文实践活动。
学习了“气象物候”专题,相信你一定会有不少收获,请完成下面的题目。
写出“二十四节气”中的任意三个节气：_______，_______，________。(3分)
② 《看云识天气》中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，我们可以通过观察晕、华、虹、霞的位置，色彩，形状，预测天气情况，请任选一个写出两句与之相关的谚语:_________________，_________________。
阅读下面的文字，完成下面题目。(8分)
在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在、
、、，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩( )滤过心田，冲走污gòu，留下深情，任我品味，引我暇想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
汩汩( )污gòu ( ) 文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)
请将“死亡”、“诞生”、“繁衍”和“成长”这四个词语按顺序放在选段中。(4分)
五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等， 2分）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦， 。请介绍一位古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。
活动中，全班合唱《让我们荡起双桨》之后，是小明独唱《我的未来不是梦》，请你为连接这两个节目写几句串台词。
写出对青春的感悟。
示例：青春是一条奔腾的河，是一条惊涛骇浪的河。
__________________如果你有一个美好的心愿，请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿，漂向远方。
心愿：