图4是人体肾单位结构模式图，请根据图回答：
（1）A、D、E、G结构中流血液的是_________；含尿液的是_________ ；含原尿的是 _________。
（2）图中的P是_________，里面流的是_________血；D处流的是 _________血。
（3）G内含有而E 内不含有的成分是_________ ，这种不同是由于_________过程造成的。
（4）如果在E处检测出红细胞和蛋白质，则最可能发生病变的部位是〔 〕_________。
若E内含有葡萄糖，则应该通过 _________方法来治疗。
2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员翟志刚、王亚平、叶光富（图一）安全顺利出舱，全国人民欢呼雀跃。回顾过去的半年时光，三位航天员在执行任务的同时，与复杂的太空环境顽强抗争，充分表现出他们艰苦奋斗、无私奉献的航天精神。今天让我们一起起看看宇航员在太空中都经历了什么，请回答下列问题：
（1）航天员进入太空后的前三天是太空晕动症的高发期，太空晕动症是人在失重环境下的一种特殊生理反应，这与图二中感受头部位置变化的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿有关。
（2）太空环境像一个加速老化器，容易造成航天员骨密度降低，骨骼变得脆弱，如同老年人的骨质疏松症，因此航天员的饮食中需要补充钙和＿＿＿＿＿。
（3）在太空中，航天员会面部浮肿，头脑发胀，这是因为失重状态下全身血液会涌入上半身，头部的＿＿＿＿＿升高。
（4）血液重新分配，会使图三中航天员的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿和[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿产生功能障碍，影响神经冲动的产生和传导，导致视力变差。
（5）航天员返航途中会处于超重状态，此时前胸与后背承受巨大压力，胸廓扩张困难，影响呼吸过程中＿＿＿＿＿的气体交换。
（6）航天员身体上产生的变化，在着陆后会逐渐恢复到正常状态。航天员身体的调整与恢复是在＿＿＿＿＿共同调节下完成的。
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，其功能单位是肺泡；肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的场所，其功能单位是肾单位，二者都是人体重要的排泄器官。请回答下列问题：
（1）肺和肾脏都具有排泄功能，二者都可以排出的代谢废物是＿＿＿＿＿。
（2）[②]肺动脉中流动的血液是＿＿＿＿＿血。
（3）与血管[⑥]相比，血管[⑦]内的血液成分发生的主要变化是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿减少。
（4）人体的很多生理过程都是在毛细血管处完成的。图中[⑤]处完成的是肺泡与血液之间的＿＿＿＿＿，该过程的原理是＿＿＿＿＿；在[④]处完成的生理过程是＿＿＿＿＿。
（5）肺泡具有数量多、表面积大的特点，有利于进行物质交换，体现了＿＿＿＿＿的生物学观点。
阅读材料，回答问题。
蜜蜂，（Bee/Honeybee）膜翅目、蜜蜂科。体长为8～20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，后足为携粉足（可携带花粉）。两对翅；前翅大，后翅小。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
蜜蜂与鸟类、蝙蝠等传粉者影响了全球35%的作物生产，增加了全球87种主要粮食作物的产量。千百年来，蜜蜂作为地球上最勤劳的生物之一，造福了人类、植物和环境。通过将花粉从一朵花带到另一朵花，蜜蜂和其他传粉者不仅帮助生产了大量的水果、坚果和种子，还使产品更加多样且质量更高，有助于粮食安全和营养，被誉为“农业之翼”。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是对蜜蜂这个“不可或缺的工人”的真实写照。
近年来蜜蜂在一些农业区遭受重创，这些地区单一的种植模式导致蜜蜂赖以生存的野花大规模消失，农场过度使用杀虫剂也给蜜蜂种群造成了伤害。为保护蜜蜂，5月20日被定为“世界蜜蜂日”。
（1）蜜蜂的身体分为＿＿＿＿＿三部分，足和触角分＿＿＿＿＿。
（2）蜜蜂与蜜源植物的关系是＿＿＿＿＿。蜜蜂的发育过程经过四个时期，这种发育方式是＿＿＿＿＿。
（3）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”，说明蜜蜂分布广泛，能适应干旱的环境，这与其体表的＿＿＿＿＿可以防止水分蒸发有关。
（4）当一只工蜂发现蜜源后，会通过复杂的＿＿＿＿＿动作，将食物的数量、距离和方位等信息传递给同伴，其他蜜蜂便会“蜂拥而入”。
（5）蜜蜂作为生态系统中特殊的消费者，对于生物多样性的保护起着重要作用。请提出有效保护蜜蜂的建议或做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
居家学习期间，小明同学在妈妈的指导下，在阳台上种植了小油菜、生菜，油麦菜、西红柿、大蒜，马铃薯等蔬菜。在阳台种菜不仅丰富了餐桌，巩固了学习到的生物知识，还能体会到劳动的辛苦和收获的快乐。请回答下列问题：
（1）小明同学选择了有机物丰富的土壤种菜，这样的土壤不仅疏松透气，而且有机物被分解后，能产生植物生长所需要的＿＿＿＿＿，提高了土壤肥力。
（2）小明发现幼苗都向着窗外方向生长（如图），此现象属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是生命的基本特征。
（3）西红柿植株生长到一定高度时，为了促进侧芽尽快发育成侧枝，小明同学掐掉了植株的顶芽，这是依据了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理。
（4）西红柿开花期间，小明同学用毛笔去刷每朵花的花蕊，他是在帮助西红柿＿＿＿＿＿，以提高坐果率。
（5）蔬菜生长期间，小明提醒妈妈白天和夜间都需要开窗通风。夜间通风的主要原因是植物体进行＿＿＿＿＿与人竞争＿＿＿＿＿。
（6）请从居处环境角度，说出阳台适量种菜的好处：＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。图一是正常人血糖含量变化的曲线图；图二是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请据图分析并回答问题：
（1）图一中饭后1小时（BC段）血糖浓度出现大幅度上升，是因为营养物质中葡萄糖被＿＿＿＿＿吸收进入血液。
（2）从图二可以看出，血糖浓度升高，刺激感受器产生神经冲动，作为效应器的胰岛在大脑皮层以下的神经中枢（下丘脑）作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同调节的结果，其中人体对血糖调节的反射类型属于＿＿＿＿＿反射。
当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案：
|
步骤 |
甲鼠 |
乙鼠 |
|
1 |
将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 |
|
|
2 |
甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素 |
乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 |
|
3 |
重复步骤2的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 |
|
请根据实验方案回答问题：
（3）预测实验结果：＿＿＿＿＿鼠的尿液中会出现葡萄糖。实验中，设置乙鼠的作用是 ＿＿＿＿＿。
（4）该实验方案设计存在一处严重缺陷，请修改＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）《黄帝内经》提出“上医治未病”的中医理论，即医术最高明的医生并不是擅长治病的人，而是能够预防疾病的人。下列不能有效预防糖尿病的措施有＿＿＿＿＿（用序号表示）
A．①合理膳食、营养均衡
B．②避免过度紧张和劳累
C．③适当进行体育锻炼
D．④暴饮暴食