某同学为验证漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他进行了如图所示的实验。
（1）分析图中提供的信息，可知图丁中木块所受浮力大小为 N。
（2）根据图乙和图戊两次测量的的目的是间接测量 的大小。
在下列各组实验中：（1）如图（a）所示,从密封罩向外抽气的过程中，铃声越来越小，最后几乎听不到了。这个实验说明:。
（2）如图（b）所示,将压强计的探头先后放入两种不同的液体中，这个实验主要是探究：液体的压强与 ________________的关系。
（3）如图（c）所示,闭合开关S，根据电磁铁甲、乙吸引小铁钉的情况，可以得出结论______________。
如图所示为测量一只额定电压为3.8V的小灯泡的电功率（电源电压为6V）。
（1）这个实验的依据是__________。
（2）实验中要收集三次证据，这三次证据是用调节__________电阻的方法，测出灯泡两端电压分别在U稍高于3.8V、U稍低于3.8V、 U等于3.8V三种情况下的电流，从而分别算出灯泡在这三种情况下的电功率。
（3）如果线路连接完好，在闭合开关时，小灯泡亮一下又突然熄灭，造成这种现象的可能原因是__________________
小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验
探究动能的大小与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处分别开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。小球从同一高度开始运动的目的是使两球____________________。由甲得结论：__________。
（2）如图乙所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，得出的结论是：_________________。
图所示电路是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。
（1）根据此装置现在的连接方式，可以判断它是探究电流产生的热量与___________的关系，因此所选择的甲和乙两段电阻丝的电阻大小应该________（选填“相同”或“不同”）。
（2）在这个实验中，电流产生热量的多少，通过煤油_____________体现出来。在此过程中________能转化为________能。实验前如果使两瓶煤油的__________、温度都相同，更便于观察。
在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。
（1）连接电路前，开关必须___________。
（2）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（）
A. 电流表坏了 B. 滑动变阻器短路
C. 电阻处接触不良 D. 电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数___________，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为______A。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
| 电流I/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.15 |
（5）实验结果是：________________________________________________。