如图所示，完全相同的两物块A、B，质量均为1 kg，与地面间的动摩擦因数均为0.2，它们之间连接有一劲度系数为100 N/m的轻弹簧．整个系统置于水平地面上静止不动，弹簧处于
原长．现有一水平向右的变力F作用于物块A上，F从0开始，缓慢增大到3 N时，轻弹簧的伸长量为( )
图2－12
| A．0 | B．1 cm |
| C．2 cm | D．3 cm |
伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是
| A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 |
| B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 |
| C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 |
| D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 |
下列说法正确的是（）
| A．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零 |
| B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动 |
| C．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动 |
| D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动 |
(多选)如图所示，竖直放置的轻弹簧的一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此刻受到外力的个数可能为( )
| A．2个 | B．3个 | C．4个 | D．5个 |
(多选)如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面( )
| A．无摩擦力 |
| B．支持力等于(m+M)g |
| C．支持力为(M+m)g-Fsinθ |
| D．有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ |
(单选)如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角θ=30°。系统保持静止，不计一切摩擦。下列说法中正确的是( )
A．细线BO对天花板的拉力大小是 |
| B．a杆对滑轮的作用力大小是 |
| C．a杆和细线对滑轮的合力大小是G |
| D．a杆对滑轮的作用力大小是G |