“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
| A．鼓励儿童活泼机智 | B．突出地方教育特色 |
| C．提倡父子教学相长 | D．注重儒家伦理道德 |
1895年，维新思潮发展为爱国救亡的政治运动，其标志是
| A．《应诏统筹全局折》的呈递 | B．强学会的成立 |
| C．《中外纪闻》的创办 | D．“公车上书” |
《应诏统筹全局折》与《五条誓文》
| A．都是改革的施政纲领 | |
| B．都提出了比较具体的变化措施并得到了贯彻执行 | |
| C．颁布于新政权建立后 | D．都表达了统治者的变法决心 |
下列近代人物中，把西方的政治学说同传统儒家思想相结合的是
| A．魏源 | B．曾国藩 | C．康有为 | D．张之洞 |
中国近代早期维新派的形成是在
| A．第二次鸦片战争开始后 | B．洋务运动开始之时 |
| C．洋务运动开展过程中 | D．中日甲午战争结束后 |
戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的描述，错误的是
| A．都是近代中国的早期思想解放运动 | B．都是提倡民权和西学 |
| C．都始于反对袁世凯的倒行逆施 | D．都是抨击封建思想文化 |