下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是 （ ）
A．从试管中 吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数 |
| B．先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生 |
| C．当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理 |
| D．压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数 |
下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象，又有可能发生基因突变现象的是
| A．心肌细胞 | B．成熟的红细胞 | C．根毛细胞 | D．精原细胞 |
有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是
A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．白化病症状的出现，是由于基因直接控制合成异常的色素
D．基因与性状之间不是简单的一对一关系
下列关于育种的说法，正确的是
| A．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种 |
| B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 |
| C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得 |
| D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体 |
某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
2009央视春晚上，我国航天科研工作者手捧“太空花”出现在国人面前。下列相关叙述不正确的是
| A．培育“太空花”的原理是基因突变 |
| B．从飞船上带回的实验植物并未都如愿长成美丽“太空花” |
| C．“太空花”是地球上原本不存在的新物种 |
| D．“太空花”增加了生物的多样性 |