“打倒列强，除军阀”、“星星之火，可以燎原”、“将革命进行到底”是近代中国的一些革命口号。这些口号所反映的历史发展主题是（ ）
| A．工农武装割据 |
| B．抗击外国侵略 |
| C．新民主主义革命 |
| D．推翻国民政府统治 |
古代中国、希腊和罗马都曾缔造过辉煌的文明，为后世提供了宝贵的经验，但三者在政治体制上却存在较大差异，下列对产生这种差异的原因理解正确的是
| A．自然地理因素对古代政治文明的方向选择有重要影响 |
| B．统治阶级的政治需要是政治制度选择的决定性因素 |
| C．经济发展的水平直接影响着民主法制水平的高低 |
| D．主流思想取向决定政治文明的方向 |
历史上时常会出现主观动机与客观效果相背离的现象。下列与此相符的是
①北宋初年的政治改革②汉初的郡国并行制
③大跃进与人民公社化运动④新航路的开辟
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①② |
某同学为进行研究性学习收集了一则材料：民国某年1月至8月，1美元同当时中国货币的兑换比价从17.8万元上升至1108.8万元。据此可推断
| A．该现象发生在国民政府开展的“国民经济建设运动”时期 |
| B．该现象出现的主要原因是美元与黄金直接挂钩，美元升值 |
| C．该现象不利于中国民族资本主义的发展 |
| D．材料反映的现象严重失实，不可能在现实生活中发生 |
图是一幅题为《重点攻势》的漫画，对其解读最准确的是
| A．粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻 |
| B．使我军逐步掌握了战略主动权 |
| C．基本消灭了国民党军队的主力 |
| D．推翻了蒋家王朝的反动统治 |
1897年，安徽巡抚邓华熙上奏朝廷，创办“求是学堂”，推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，促成了安徽教育的变革。据此判断，当时该学堂
| A．宣告了安徽文人苦读经书以求仕途道路的封闭 |
| B．培养了近代人才，推动了洋务运动的发展 |
| C．传播了西学，加快了安徽近代化的进程 |
| D．致力于传播民主革命思想 |