下列哪项不是动物在自然界的作用
| A．维持生态平衡 | B．动物和植物共同组成了生物圈 |
| C．帮助植物传粉、传播种子 | D．促进生物系统的物质循环 |
调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）
| A．都能自己制造营养物质 | B．都能进行新陈代谢 |
| C．都能对外界刺激作出反应 | D．都能生长繁殖 |
维持生物圈中碳一氧平衡的是绿色植物的( )
| A．光合作用 | B．蒸腾作用 | C．呼吸作用 | D．吸收作用 |
将绿色水草放在金鱼缸里，主要是为了( )
| A．增加氧气 | B．增加养料 | C．使水变清洁 | D．美化环境 |
如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡：现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的( )
| A．光合作用 | B．呼吸作用 | C．蒸腾作用 | D．分解作用 |
在观察叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明( )
| A．叶片下表面的光照弱 |
| B．叶片上表面所含气孔的比下表面多 |
| C．叶片下表面产生的氧气多 |
| D．叶片下表面的气孔多 |