党和政府重视科技、教育发展，依次排列以下历史事件
①邓小平提出了“尊重知识，尊重人才”的号召
②中共中央提出实施“科教兴国”战略
③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断
| A．①③④② | B．②③①④ | C．③①④② | D．④③②① |
上世纪80年代末，华沙条约成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，突出表现在
| A．社会制度的变化 | B．文化观念的变化 |
| C．国家名称的变化 | D．民族构成的变化 |
不结盟运动的兴起，反映了
| A．第三世界国家的政治影响力扩大 | B．发达国家和发展中国家平起平坐 |
| C．西方国家放弃了对第三世界国家的控制 | D．发展中国家放弃了彼此间的合作 |
恐怖主义的暴行举世谴责，美国打击恐怖主义的行动得到了许多国家的支持，这说明
①打击恐怖主义的暴力活动是当今世界各国的主要任务②和平与发展已不再是当今世界的主题③国家间的共同利益是国际合作的基础 ④世界是普遍联系的，打击恐怖主义的暴力活动需要加强国际合作
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
19世纪中后期和20世纪60年代末日本两次崛起，其相同的因素有
①都进行了社会改革②都注重引进先进科学技术
③都重视发展教育④都利用国民经济非军事化的有利条件
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
日本国家发展战略对发展中国家的启示主要表现在
①经济体制改革，使得资本所有权与经营权分离，建立现代化经营管理体制，积极参与市场竞争；②政府宏观调控经济，依据国情，制定合乎经济发展需求的战略；③加强政府投资和重视科技教育，培养高素质的劳动力；④依据国情，发展外向型经济。⑤奉行“富国轻兵”路线。大量压缩军费开支，腾出更多资金用于发展经济。
| A．①②③ | B．①②③⑤ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |