某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）实验中需控制的无关变量主要有 （写四项）。
（2）酵母菌有氧呼吸产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将 分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 。
实验结果预测和结论：
① ；
② ；
③ 。
(12分)在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：
（1）叶绿体中合成ATP的能量来源是___________。合成的ATP于 ，释放的氧气来源于________。CO2除来自大气外还可来源于_________________。
（2）线粒体中合成ATP的能量来源是_____________；合成的ATP用于。吸收的氧气除来自大气外还来源于。
（3）通过离心技术提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡。请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因。
。
（4）假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么?。
(13分)下图A、B分别是两种生物细胞有丝分裂过程中某时期的示意图，图C是相应细胞在分裂过程中的DNA分子数目变化曲线。请回答：
（1）B图表示有丝分裂的期，A所示生物体细胞中有条染色体。
（2）A生物细胞有丝分裂过程与B生物细胞有丝分裂过程相比，差别主要发生在图C中
的段和段(填字母)。
（3）C图中ab段的变化是由于，df段的变化是由于。
（4）从图C可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数目的染色体其意义是。
（5）在C图中能完整的表示一个细胞周期的是段，请在C图中画出该细胞周期中染色体数目的变化规律。
（共8分）某蛋白质由51个氨基酸、两条链构成，结构图中—S—S—为两个—SH形成。其结构模式图如下：
（1）该蛋白质分子形成过程中形成了个水分子和个肽键；形成过程中消耗掉的氨基和羧基数分别是、；该蛋白质分子中至少还有游离氨基和羧基数分别是、。
（2）组成该蛋白质的氨基酸的不同之处在于它们具有不同的R基，在形成此蛋白质的氨基酸中最多含有种不同的R基。
（3）如果形成该蛋白质分子的氨基酸的平均相对分子质量为100，则该蛋白质的分子质量是。
果蝇与人类相似，均属于XY型性别决定。下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系。已知在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离，另1条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。
| 正常 |
正常 |
异常 |
异常 |
异常 |
|
| 性染色体组成 |
XY |
XX |
XXY |
XO |
XYY |
| 人类的性别 |
雄 |
雌 |
雄 |
雌 |
雄 |
| 果蝇的性别 |
雄 |
雌 |
雌性可育 |
雄性不育 |
雄性可育 |
（1）由上表可知，Y染色体只在 (填“人类”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
（2）从变异类型分析，XYY异常果蝇的形成属于，原因是亲代中果蝇减数第次分裂的后期发生异常所致。
（3）现有一个棒眼雌果蝇品系XnBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图所示。某棒眼雌果蝇（XnBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代中雌果蝇既有棒眼也有正常眼，而雄果蝇只有正常眼，请用遗传图解说明出现上述现象的原因。（要求写出配子）
1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无素的R型细菌。通过实验，格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题：
(1)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是_。
(2)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。
请为他设计一个实验检验这一想法。
实验课题：_____________
实验材料：小鼠若干只、S型活细菌、R型活细菌、生理盐水、注射器等.(提示：可用生理盐水配制一定浓度的活细菌液，但浓度和剂量不作要求)
实验步骤：
①取年龄相同、发育相当、健康的小鼠若干只，___________
②在甲组体内注射用生理盐水配制的R型活细菌液1ml，__________
③___________
实验预期结果和结论：
①__________
②_____________