如右 图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。
（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是
（填化学 式） 。
（2）根据右图所示物质间关系，写出X和盐酸反应的化学方程式：
；
）现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：
（1）占空气总体积21%的气体是_________；
（2）可导致温室效应的气体是_________；
（3）可制多种电光源的气体是；
（4）可制氮肥的气体是_________；
（1）掌握化学用语是学习化学的关键。用化学用语填空：
①2个硫原子；②4个氢氧根离子；③3个氮分子；
④氧化镁中镁元素的化合价；⑤氩气。
（2）下图是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：
①该化学反应中，参加反应的“
”和“
”与反应后生成的“
”各粒子间的个数比为；
②该反应的基本反应类型为；
③请用分子和原子的观点来解释化学反应的实质。
二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，该反应的化学方程式为CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O。
请计算：
（1）尿素中C、O、N、H四种元素的质量比；
（2）尿素中含氮元素的质量分数为；
（3）若按上述方法生产150 t纯度为80%尿素，可固定的CO2的质量为。
A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示。“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成。
（1）F的化学式为，C的化学式；
（2）写出B→E反应的化学方程式；
（3）写出A与一种碱反应的化学方程式 。
农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种。下图是小军实验操作过程示意图：
（1）图中一处明显错误的操作是（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序。
（2）现配制100kg这种溶液，需氯化钠kg；
（3）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为l．09g/cm3），配制50g质曼分数为6%的氯化钠溶液。需要质量分数12%的氯化钠溶液mL（计算结果精确到0．l），需要水mL（水的密度为1g/cm3）。
（4）20℃时，向50g水中加入20g氯化钠，充分溶解后，得到溶液的质量为68g，则20℃时，氯化钠的溶解度为g．