语文实践活动。
初一太幼稚，大家还站在童年的尾巴上嬉戏，不懂何为忧愁；初二太疯狂，整天像流浪汉似的乱蹿，不懂何为体面。那么初三呢？下面让我们一起走进“我的初
三，我做主”的综合性活动中吧。（进入初三，你准备好了吗）初三是整个初中阶段的关键，我们将在初三这一年中，打响人生第一个重大战役。充分的准备是打胜这一战役的保证。
准备一：你的目标
准备二：你的措施 （面对初三，你 了吗）在过去的日子里，曾觉得小学的节奏太过缓慢，曾觉得初一初二的日子没有特色，这才发现初三的生活节奏太快了。
（1）填一个描写情绪或行为的词语，面对初三，我 。
（2）面对初三繁重的学习，巨大的压力我们没有失去希望，反而振作精神扬帆奋进了。请写出一句带有“帆”字的诗句： （品味初三，你体会到了吗）初三它总是带给你不同的滋味感受，使你每天都焕然一新。初三的独特滋味，还需你慢慢地去体会。请选择下面的一个字或一个词来谈谈你的体会
酸 甜 苦 辣 咸 涩
仿照下面的句子，注意句式特点，在横线上续写两句话。
我爱实际青葱、宁折不弯的翠竹，以为它死不毁节，凌云虚心；我爱亭亭玉立、不事雕饰的荷花，因为它不染淤泥，香远益清；我爱，因为它 ；我爱，因为它。
综合性学习
美丽富饶的重庆，是中国最年轻的直辖市，是祖国西南地区的一颗宝石。它土地辽阔，山川壮美，具有悠久的历史和古老的文明。这里生活着众多的民族，有着丰富的旅游资源。 班级开展“开发家乡旅游资源”语文综合性实践活动， 请你参与下面的活动制定调查计划。请你将调查中要开展的工作写在下面横线上。（至少写出三项）
，，。重庆的众多景点，请你向外地的朋友推荐一个。（2 分）
为该景点写一句广告词，吸引远方的客人到这里观光旅游。（ 3分）
为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。为歌咏比赛拟一条宣传标语。
陈述你能成功应聘主持人的两条理由。
口语交际。（ 4分 ）
陈娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”陈娜不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。张敏的话言外之意是：
陈娜该怎样说才得体：
仿照画线的句子，发挥想象再写两句，要求句式相同，语义连贯。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳：如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；；
。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。