为了从甲、乙、丙、丁四位同学中选派两位选手参加数学竞赛,老师对他们的五次数学测验成绩进行统计,得出他们的平均分均为85分,且、
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. 根据统计结果,派去参加竞赛的两位同学是( )
A.甲、乙 | B.甲、丙 | C.甲、丁 | D.乙、丙 |
要使式子有意义,a的取值范围是( ▲ ).
A.![]() |
B.![]() |
C.a≤2 | D.a≥![]() |
某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度,在点F处竖立一根长为1.5米的标杆DF,如图所示,量出DF的影子EF的长度为1米,再量出旗杆AC的影子BC的长度为6米,那么旗杆AC的高度为 ()
A.6米 | B.7米 | C.8.5米 | D.9米 |
已知⊙O1与⊙O2内切,⊙O1的半径为3 cm,⊙O2的半径为2 cm,则O1O2的长是()
A.1 cm | B.5 cm | C.0.5cm | D.2.5cm |
如图,点A、B、P为⊙O上的点,若∠PBO=15°,且PA∥OB,则∠AOB=()
A.15°
B.20°
C.30°
D.45°
一元二次方程的解是 ( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |