17分）中国的对外关系在不同历史时期呈现不同特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一 关于鸦片战争的爆发原因，美
国学者费正清在《伟大的中国革命》中指出：“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争，是鸦片染成的战争……其实，根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。”
（1） 根据材料一，概括费正清关于鸦片战争原因的观点。试评价这一观点。
材料二 （二战）战争开始后，罗斯福……配备并训练国民党军队，供应战斗机和飞行员，派史迪威将军赴华等。罗斯福认定，在目前为战争作的努力中，中国是不会一下子变得更重要的，他希望一方面使中国能够继续抗战，一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。1941年到1942年交接的冬季，给予中国一笔五亿美元的贷款援助。……在整个二战期间，美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的，虽然支持腐败的蒋政权，但……他的这种援助，不能只看作是对国民党政府的援助。 ——马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》
（2） 根据材料二，概括二战期间美国对中国进行了哪些援助？结合所学知识，分析美国为什么要提出“救援中国”？
材料三 多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。……三个以上国家的互动与双边互动相比保守秘密的难度要大得多，因此多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。……参与多边外交的各方，其具体利益可能有较大的差异，但它们的利益总有一个交汇点。……多边外交的开展要求一个国家克制、甚至放弃某些领域内的单边或双边的利益考量，侧重于有互动关系的多边共同的利益标准。
新中国成立之初就开始涉
足多边外交舞台，但在很长时期内由于对多边外交的认识的局限，对多边外交的参与是有限的。……20世纪70年代末以后，特别是冷战结束后，中国的多边外交逐渐活跃起来。中国不仅积极参与多边外交，还成为了多边外交的积极倡议国和主持国。
——《中国对多边外交的认识及参与》《教学与研究》2004年第5期
（3）根据材料三概括多边外交的特点。举例说明“新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台”的重要事件。
（4）分析“20世纪70年代末以后，特别是冷战结束后，中国的多边外交逐渐活跃起来”的原因。
《时局图》是近代爱国者谢缵泰所作，在香港发表，图中“不言而喻，一目了然”的对联，生动形象地揭露了清政府的腐败和帝国主义列强对中国的侵略。 
请回答：
(1)谢缵泰是在怎样的历史背景下创作出这幅漫画的?
(2)有人为此画题诗日：“沈沈(沉沉)酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国人知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。’这首诗反映了什么?
(3)面对《时局图》反映的时局，19世纪晚期中国兴起了哪两大救亡图存的政治运动?
铁路是工业化的一个缩影，对经济发展和社会进步起着巨大推动作用。
材料一 1835年德意志仅有铁路6公里，1875年的德国铁路已达27 960公里。有学者认为，那里稠密的铁路网“在小邦分治主义偏见的长城上打开了一个巨大的缺口”。
材料二 1880年刘铭传奏请修建铁路，刘锡鸿等众多官员纷纷反对，理由是修建铁路“不可行者八，无利者八，有害者九”。如每造铁路，“山川之神不安，即旱潦之灾易召”；火车飞行，“路稍不平，则或激轮而全车皆碎”；仿西洋造火车，借英、法等国金钱，无由归还，“诸强邻遂相陵逼，几至亡国”。清政府认为“铁路断不宜开”的观点不无道理，遂搁置修路倡议。
请回答：
(1)根据材料一，结合所学知识，概括铁路对当时德国社会发展的作用。
(2)结合材料二，你认为清统治者当时反对修建铁路说明了什么?对中国社会有何影响?
(3)根据保路运动发生的原因，分析20世纪初国人对建设铁路认识的转变。
(4)针对包兰铁路沿线的自然环境问题，分析保障铁路畅通的主要措施。
有一种观点认为：“中国近代的历史，具有争取民族独立和实现国家近代化两个方面的内容，而19世纪60年代到90年代，我国迈出了国家近代化的第一步。”
请回答：
(1)简要说明当时我国“近代化”在经济、军事、文化等方面的表现。
(2)这一时期中国近代化的结局如何?从中可得出什么结论?
阅读下列材料：
材料一 “中国他日必以工立国。”“衣食之源不以地为界，不以日为界，当以力为界。凡欲加力使大莫如机器……一人所作工，能给百日食。”“机器固为富国第一义。”
——梁启超《变法通议》
材料二 通商者，天地自然之理，人之所藉以自存也。故言理财之学者，当并国之差别限界而无之。
——梁启超《史记·货殖列传今义》
材料三 “生产之要素三：日土地、曰劳力、曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟若乏资本。……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门。”“(对外资)欢迎与反对，要以政治组织能否改革为断……苟政府财政之基础固，而所以运用三者适其宜，则外资之必不足为国病明矣。”(外资)用之于生产者，往往食外资之利；用之于不生产的，势必蒙外资之害。
——梁启超《利用外资与消费外资之辩》
请回答：
(1)在上述材料中梁启超提出了哪些经验?
(2)简析梁启超经济思想形成的历史因素。
(3)简要评价梁启超经济思想的积极意义。
阅读下列材料：
人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。
——《戊戌政变记》
请回答：梁启超的这段话说的是哪—项变法内容?你对“举国鼓舞欢蹈”是怎样理解的?