某科研人员将6个培养瓶（培养液中含某种单细胞绿藻）分别悬吊于湖中同一地点的6 个不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培养瓶中绿藻细胞的最初密度是5000个/100mL水，一周后，各培养瓶中的绿藻细胞密度变化如图所示：
（1）请根据图示，描述该曲线显示的实验结果_________________ 。
（2）假如培养瓶的悬吊深度是5m，则绿藻细胞的密度是_______________个/mL水。
（3）当水深到_______m时，绿藻细胞总数不会增多。假如绿藻细胞持续悬吊在上述的深度之下，绿藻活细胞的数量将__________，原因是_____________ 。
（4）你认为导致各样本中绿藻细胞密度不同的环境因素最可能是_____________，该因素是如何影响绿藻细胞的密度？_________________ 。
下列为某生物细胞分裂模式图,根据图回答下列问题。
（1）在观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中，发现绝大多数细胞所处的时期是对应的______段。图甲中bc段变化的原因是____________ _______________。
（2）图乙为细胞有丝分
裂__________期图像，该时期的主要特征是
。
（3）若图乙中显示的2号染色体的遗传信息来自于父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为__________号，其遗传信息完全相同的原因是。
（4）图乙对应于图甲中的___ ____段，图丙对应于图甲中的____ ___段。
光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的，以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验，请根据材料回答问题：
材料1：1864年，萨克斯做了一个实验：他把绿叶先在暗处放置24个小时，然后，让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，将叶片放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸汽处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。
（1）他把绿叶先在暗处放置24个小时的目的是：__________________________。
（2）该实验的结论是：_______________________________________________。
材料2：1883年，恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气和黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中；再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到丝状绿藻上，发现好氧细菌主要集
中在某些光区。
（3）好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用场所在。好氧细菌主要集中在光区域。
（4）科学家发现的光合作用可用下列图解表示，据图回答：
图中①为，②为。若突然停止光照，则三碳化合物的含量短时间内
将（填“上升”、“下降”、“不变”）。
近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：
（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是________。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有________的特性。
（2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为________，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是________。
（3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。
表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验。
| 细胞类型 |
增殖代数 |
端粒酶活性 |
| 正常体细胞 |
50～60 |
无 |
| 癌细胞 |
无限 |
有 |
实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。
实验步骤：
①____________________________________________________________________；
②______________________________________________________________________；
③______________________________________________________________________。
结果预测及分析：________________________________________________________
____________________
____________________________________________________
_____________________
___________________________________________________。
（4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：
（1）图中Pi代表磷酸，则B为____________，C为____________。
（2）E不是物质，在人和动物体内E1来自________，绿色植物体内则来自________和________。
（3）在植物体的生命活动中，E2主要用于_____________________________________等生命活动。
（4）A1和 A2相同吗？_____。根据你的分析，它们的作用分别是
____________________________________________。
下图是细胞结构模式图。请据图回答下列问题（乙图是甲图的局部放大）：
（1）图甲、乙可能是下列哪种细胞？（）
| A．玉米的叶肉细胞 | B．酵母菌 | C．蓝藻 | D．人的口腔上皮细胞 |
（2）动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明A具有。
（3）细胞能将分泌物从细胞内排出到细胞外，并从周围吸收营养物质，体现了图丙具有的功能是。
（4）下列曲线能正确表示K+出入细胞的速率和相关条件的关系的是（）