右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是
| A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以化学信号形式传导的 |
| B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
| C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程可发生于高尔基体中 |
| D．如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体 |
下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是( )。
| A．低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁 |
| B．摩尔根等人通过假说—演绎法，证实了基因在染色体上 |
| C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型 |
| D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 |
下列有关实验的叙述正确的是( )。
| A．摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理法 |
| B．在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是染色体变异 |
| C．恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 |
| D．观察植物细胞有丝分裂时，可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
下列对有关实验的变量的叙述，正确的是( )。
| A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 |
| B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量 |
| C．探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量 |
| D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随便控制 |
生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是( )。
| 实验 |
内容 |
试剂 |
处理目的 |
| ① |
观察花生子叶细胞的脂肪颗粒 |
体积分数50%酒精溶液 |
脂肪颗粒相互分散，便于观察 |
| ② |
观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 |
质量分数8%盐酸 |
改变细胞膜的通透性，便于染色 |
| ③ |
观察人口腔上皮细胞中的线粒体 |
生理盐水 |
维持细胞活性 |
| ④ |
探究酵母菌细胞呼吸方式 |
质量分数10% NaOH溶液 |
碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸 |
| ⑤ |
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 |
质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精 |
洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察 |
A.①③⑤B．②④⑤
C．②③ D．③④
下列关于教材实验的叙述正确的是( )。
| A．在剪碎的新鲜菠菜叶中加入SiO2、无水乙醇，充分研磨后过滤，则滤液呈深绿色 |
| B．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤是制片―→水解―→冲洗―→染色―→观察 |
| C．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后，就会出现砖红色沉淀 |
| D．将溴麝香草酚蓝水溶液滴入某溶液中变成灰绿色，证明该溶液中有酒精存在 |