游客
题文

与《天朝田亩制度》相比,《资政新篇》最突出的特点是:(    )

A.是太平天国的革命纲领 B.触及了封建土地私有制
C.具有鲜明的资本主义色彩 D.符合当时中国社会的现实
科目 历史   题型 选择题   难度 较难
知识点: 太平天国运动的评价
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中国的思想文化多姿多彩。有的倾向压抑人性,有的倾向个性自由。其中贯穿着讲求个性自由的是()
①朱熹理学的主旨②庄子的思想诉求③文人画的创作风格④李贽的离经叛道

A.①③④ B.①②④
C.①③④ D.②③④

下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()


史实
结论
A
孔子提出“仁者爱人”和“克己复礼”的主张
孔子的思想确立了中国传统文化中的主流地位
B
董仲舒的《春秋繁露》和《举贤良对策》等书籍
儒学思想成为中国古代最为精致、完备的理论体系
C
莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》
文艺复兴时期的人文主义精神在欧洲得到了弘扬
D
马丁.路德的《九十五条论纲》
宗教改革在德国拉开了序幕,成为反对天主教会的思想运动

荀子说:“故,法不能独立,令不能自行。得其人则存,失其人则亡。法者,治之端也;君子者,治之原也。故,有君子,则法虽省,足以追矣;无君子,则法虽具,失先后之施,不能应事之变,足以乱矣。”在此,荀子()

A.认为法律应当由道德高尚的君子制定
B.强调法律实施中良吏执法的重要性
C.主张在执法时将君子和小人区别对待
D.废除严苛的法律,由君子以德治国

春秋战国时期的百家争鸣所涉及内容非常广泛,其中在“死亡与鬼神观”上“墨家利用,儒家闪烁,道家则淡然”。下列主张属于道家的是()

A.“未能事人,焉能事鬼”
B.“施行不可以不慬,见有鬼神视之”
C.“死,无君于上,无臣于下”
D.“尽其道而死者,正命也”

史籍中记载春秋时期鲁僖公立“泮宫(国家高等学府)”,但后来有些诸侯公开地说:“可以无学(不办学校)﹐无学不害。”造成这一转变的主要原因是()

A.诸侯变法意图富国强兵,不重儒学教育
B.“士”阶层的发展壮大及私学兴起发展
C.分封制瓦解使诸侯失去官办学校的能力
D.“礼崩乐坏”使统治者急于恢复礼乐制

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