《论语》记载了这样一个故事：孔子和弟子到卫国，弟子问，人口那么多，怎么发展呢？孔子回答，“富之”。弟子又问，如果大家都富裕了，又该怎么办？孔子说，“教之”。就是说，要“教育”。孔子主张先“富之”，然后“教之”，是因为
| A．哲学是实践的基础 |
| B．矛盾具有特殊性 |
| C．运动是物质的运动 |
| D．意识完全独立于物质而存在 |
“两弹一星”元勋钱学森的一生，浓缩了中国人从屈辱走向自强的艰苦征程，代表着一代人奋发图强、百折不挠的伟大精神。西式教育创新意识的熏陶，并未冲淡钱学森身上的中华传统文化的深深烙印。这说明了
①中华民族精神是中华民族永远的精神火炬
②科学文化素质促进思想道德素质的提高
③文化影响人的实践活动和思维方式
④中华文化和外来文化可以相互融合
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
近年来，国学教育方兴未艾。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”、“民水君舟”等，为我们树立以人为本的价值观提供了可资借鉴的思想素材。这表明
①中华传统文化是中华民族之魂
②教育是保障人民文化权益的有效途径
③传统文化的具体内涵能够因时而变
④社会主义文化建设离不开对优秀传统文化的继承
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
在广西，除汉族外，还居住着壮、瑶、苗等11个少数民族，许多少数民族能歌善舞、热情奔放。在我国，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都是
①中华之瑰宝，民族之骄傲
②中华民族之魂，中华文化之精髓
③中华文化博大精深的体现
④中华民族厚重文化底蕴的显示
| A．① | B．①② | C．①③④ | D．①②③④ |
“海上生明月，天涯共此时”表达中华民族
| A．民族文化的认同感，共同的心理 |
| B．民族文化的多样性、继承性 |
| C．民族文化的相对稳定性 |
| D．民族文化是民族的，又是世界的 |
电视节目《中国达人秀》，将镜头定格在平凡小人物身上，以现实的浓度和情感的浓度穿透人性，以开放的创造精神与自觉的文化态度促成了“舶来品”的华丽转身。《中国达人秀》的成功启示我们
①借鉴外来文化要坚持以我为主，为我所用
②传统文化具有鲜明的民族性
③进行文化创新应考虑到人民群众对文化生活的基本需要
④文化发展的实质就在于文化创新
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |