正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 ( )
A.在细胞内发挥作用 | B.由活细胞产生的蛋白质 |
C.在特定分子结合后起作用 | D.在发挥作用后还能保持活性 |
假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
A.测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 |
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
D.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
下列说法正确的是
A.具有一对相对性状的个体杂交,后代只有一种基因型 |
B.杂合子的性状表现中显性基因和隐性基因作用相同 |
C.显性性状是指杂种后代中表现出来的性状 |
D.显性性状的个体可以是纯合子也可以是杂合子 |
孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是
A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物 |
B.豌豆在自然状态下一般是纯合的 |
C.豌豆具有许多明显的相对性状 |
D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 |
下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是
A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 |
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察 |
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 |
D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 |
下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高 |
B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达 |
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高 |
D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性 |