“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（ ）
| A．重视法律程序 | B．保护公民利益 | C．强调法官至上 | D．承认奴隶制 |
苏共中央全会的一次决议中记载： “采取措施大大地扩大应当归加盟共和国部长会议处理的、 与完成全联盟和加盟共和国计划有关的经济建设和文化建设问题的范围，其中包括基本建 设、物资技术供应、劳动生产率、成本、产品销售和拨款等问题；保证进一步扩大各部、部属总局、劳动者代表苏维埃和经济企业的权力；消除多余的重叠的环节，即精简管理机关。 ” 材料反映苏共中央此举目的是( )
| A．消除在经济领导方面的过分集中 |
| B．突破斯大林体制实施指导性计划 |
| C．开始恢复部门管理体制 |
| D．实现市场对经济的调节 |
1871年4月，巴黎公社发布文告称：“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是( )
| A．号召工农群众迅速起义 |
| B．进一步巩固工农革命联盟 |
| C．宣布彻底废除财产私有 |
| D．希望得到农村群众的支持 |
19世纪上半叶，法国农村盛行一种“家庭加工系统”，即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工，然后收回成品。这一现象说明在当时的法国 ( )
| A．工业基于经济的多元结构 |
| B．工业革命尚未开始 |
| C．工业化带动农业经济转型 |
| D．农村的劳动力过剩 |
法国人达尔让松在18世纪中期写道：“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明，当时的法国 ( )
| A．专制王权强化 | B．办事人员权力上升 |
| C．国王权力旁落 | D．社会等级壁垒森严 |
法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来” 对作者观点理解最全面的是 ( )
| A．联邦制加强了中央政府权力 |
| B．三权分立实现了分权制衡 |
| C．地方各州自治权力不断增强 |
| D．中央集权与地方分权相结合以维护共和政府 |