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㈠伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
解释下列划线字词的意思。
乡秀才观之(         )             指物作诗立(            )
稍稍宾客其父(            )          日仲永环谒于邑(           )
翻译划线的句子。
                                                                          
                                                                          
下列句子,属于正面描写的有         ,属于侧面描写的有             
A未尝识书具,忽啼求之  B即书诗四句,并自为其名  C自是指物作诗立就  D其文理皆有可观者E邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。  F父异焉
联系全文,说说本文阐述了一个什么样的道理。

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相关试题

阅读文言文,回答11—14题。(共10分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
(选自晋·葛洪《西京杂记》)
.解释文中加点的词。
(1)假借:(2)以是:
.翻译句子。
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)衡乃穿壁引其光。
.【甲】【乙】两段在选材上的相同点是什么?请用一个词语或成语分别概括两段内容。
.结合上面文段,联系自己的学习生活,谈谈你感受最深的是什么?

阅读下面两个语段,完成1~4题。

(一)从小丘西行百二十步,隔篁竹。闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差技拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄伦幽邃。以其境过清.不可丸居,乃记之而去

(节选自柳宗元《小石潭记》)

(二)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚;比之舍烟新柳则较浓,比之脱箨初篁则较淡;温于玉,滑于纨;至寒至腴,可拊可餐。

(节选自袁中道《游青溪记》)

注:①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。

1.

解释下面加点词语在句中的意思。

(1)潭中直可百

(2)斗折蛇行

2.

用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

3.

在语段(一)中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来?

4.

两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。

语段(一):

语段(二):

(五)
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
、从本文中找出一个通假字。

、解释句中加点词的意思。
(1)扁鹊望桓侯而还走(  )  (2)不治将益深(  )
(3)桓侯故使人问(  )  (4)使人索扁鹊(  )
、用文中原句回答下面的问题。
(1)、桓侯不愿让扁鹊治病的原因是
(2)、从文中“疾在腠理”、“”、“ ”、“病在骨髓”可知桓侯的病越来越严重。
、翻译下面句子
医之好治不病以为功。

(四)
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽。(1)宾客意舒,稍稍正坐
忽一人大呼“火起”,天起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。人有百手,手有百指,不能其一端;人有百口,口有百舌,不能其一处也。于是宾客无不变色离席,袖出臂,两战战,几欲先
、解释画线加粗词的意思。
虽:___________指:___________名: ___________
奋:__________股:走:_____________
、与“中间力拉崩倒之声”的“之”意义不同的一项是:()
A. 学而时习之 B蜀之鄙有二僧
C.志士不饮盗泉之水 D.于厅事之东北角
、翻译文中画线句。
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
、第 2段采用正面描写与侧面描写相结合的手法。请找出第二段中属于侧面描写的一句。在文中用波浪线标出。

阅读沈复的《童趣》与《闲情记趣》,完成后面的问题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
——《童趣》
余闲居,案头瓶花不绝。芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,盍仿而效之。”余曰;“虫踯躅不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑罪过耳。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。——《闲情记趣》
.解释加点的词语。
(1)项为之强(2)方出神
(3)觅螳螂蝉蝶之属(4)见者无不称绝
.选出加点词语意义相同的一项。()

A.故时有物外之趣子之插花能备风晴雨露
B.果如鹤唳云端如其法行之
C.以丛草为林以针刺死,用细丝扣虫项系花草间
D.拔山倒树而来而画中有草虫一法

.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
(2)或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?
.关于两篇文章内容的说法不正确的一项是()

A.“明察秋毫”这个成语在《童趣》中的意思是形容作者视力好。
B.《童趣》一文采用生动的描写方法,写出作者儿时的几件趣事,充满了童真童趣。
C.《闲情记趣》的主要内容是作者的妻子向他介绍画中的草虫技法,作者欣然模仿这种方法作画。
D.《闲情记趣》记叙了作者和妻子装饰瓶花之事,表现了夫妻之间伉俪情深和自得其乐的家庭生活。

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