随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应，要求全班同学( )
①树立集体主义精神
②善于张扬自己的个性，表现自己
③在合作中竞争，在竞争中合作
④团结协作，互助前行
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此，对青少年建议正确的是
①要树立正确的是非善恶观 ②要提高自控力，拒绝不良诱惑
③要培养高雅的情趣和爱好 ④要拒绝上网，提高辨别是非能力
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
青少年正处在兴趣高峰期，碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心
| A．总是有助于培养高雅的生活情趣 | B．是青少年特有的心理特征 |
| C．总是会导致庸俗生活情趣的产生 | D．能推动我们探索未知世界 |
“这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。’余震一次接一次，因为有这个小妹妹，我觉 得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安人！”这个小朋友感动我们的精神品质有
①在灾难面前只尊重自己的生命
②学会了自立，做到了自己的事情自己做
③面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心
④意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度
| A．①②④ | B．②③ | C．③④ | D．①③④ |
著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学”。这说明
| A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别 |
| B．科学家的生活都很单调，缺乏情趣 |
| C．高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 |
| D．只有科学家有高雅的生活情趣 |
近来，出现一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干，方便面捏碎，给可乐饮料放放气。“最有意思的就是去开碳酸饮料，哦……的一声叫人听了那叫心里踏实啊！”一名“捏捏族”在网 上这样发帖写到，据称，此举是为了释放压力，减缓焦虑。“捏捏族”的做法
| A．值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式 |
| B．是违法的，要受刑罚处罚 |
| C．表明积极自我暗示是调控情绪的好方法 |
| D．不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 |