(10分)下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答： 
（1）图2中方框内所示结构是 的一部分，它主要在 中合成，其基本组成单位是 ，可以用图2方框中数字 表示。
（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为 ，进行的主要场所是［⑥ ］ ，所需要的原料是 。
（3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是 。
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是
( )A.乳酸杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.流感病毒
（5）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ( )
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
阅读材料并根据题中信息及相关知识回答问题：
Ⅰ．某种鸟类体色的黄和绿（基因用A、a表示）、身体条纹的有和无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题：
| 第1组 |
第2组 |
第3组 |
| 黄色无纹 × 黄色无纹 黄色无纹黄色有纹 3︰ 1 |
黄色无纹 × 绿色有纹 绿色无纹黄色无纹绿色有纹黄色有纹 1︰1︰ 1 ︰1 |
绿色有纹 × 绿色有纹 绿色有纹黄色有纹 2︰ 1 |
（1）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是。
（2）第3组杂交实验后代比例为2︰l，请推测其原因最可能是；根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及比例应为。
Ⅱ．生物的体细胞中缺失一条染色体的个体叫单体(2n - l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 (2n = 8)中，点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究。分析回答：
（1）从变异类型看，单体的产生是的结果；某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为。
（2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，Fl自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。
| 短肢 |
正常肢 |
|
| F1 |
0 |
85 |
| F2 |
79 |
245 |
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:
①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现并记录。
实验结果预测及结论:
若子代果蝇，则说明短肢基因位于4号染色体上；
若子代果蝇 _ _____，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
血糖的平衡对于保证机体各组织器官的能量供应具有重要意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
（1）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I／G)不同。在剧烈运动后，I／G将变（填“大”或“小”）。
（2）将胰岛B细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7 mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组和低糖组释放的胰岛素的量有明显差异。此结果说明。
（3）给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中的葡萄糖和胰岛素浓度，结果如图：
①30 min后，血糖浓度恢复正常的原因主要是。
②据图分析比较并说明，口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者的血糖浓度及胰岛素分泌量。
③上述事实说明肥胖者胰岛素调节血糖平衡的效率（填“较高”或“较低”），请从激素调节的原理推测造成该结果最可能的原因是。
为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。
实验步骤：
①将图一中的天平调节至平衡状态；
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转的方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离（约20cm），过15分钟再观察记录指针偏转的格数；
④连续重复步骤③4次。
按上述要求完成操作后，将天平指针偏转的格数如实记录并绘制曲线图（如图二），请回答下列问题：
（1）该实验中的自变量是，通过进行调控。
（2）图一实验装置如此设计，所依据的原理是。
（3）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合强度较大的是点，指针向偏转。
②C点表示的生物学意义是。
③CD段形成的原因是。
（4）若用图一实验装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行处理。
下列A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：
（1）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是。
（2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是（填标号）。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了［］。
（3）假如A图改为动物细胞模式图，不应有的结构是______（填标号），应添加的结构是_______。
（4）若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是［］_____、18O在细胞中出现的部位依次为_____（填图中标号）。
（5）B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有。
某生物实验室要进行大肠杆菌的培养和分离及植物组织培养实验。现有以下几种试剂供实验用：
| A．生长素溶液 | B．脱落酸溶液 | C．秋水仙素溶液 | D．琼脂 |
E．细胞分裂素溶液 F．赤霉素溶液
请在空白处填空：
(1)大肠杆菌的培养和分离实验中，先用LB________进行扩大培养，再在LB固体平面培养基上进行________分离。在配制固体培养基时，为了使培养基凝固需用到的上述试剂是________。在培养基上完成接种后，需将培养皿倒置，目的是____________________，然后置于恒温箱中培养。
(2)用MS培养基进行植物组织培养实验的基本过程：植物细胞→愈伤组织→丛状苗→试管苗。若用成熟花粉培养，得到的试管苗是________植株。以上过程需要加入上述试剂中的________两种物质刺激，且不同的培养时期这两种物质的比例不相同，当其中的________浓度较高时主要是促使其长芽。愈伤组织中细胞的分裂方式是________，愈伤组织中的一部分细胞长成根，而另一部分细胞却长成芽，原因是细胞发生了分化，实质是________。
(3)MS培养基和LB培养基配制好后都需要进行________、分装和灭菌处理。