一位心理学家曾经做了这样一个实验。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选的、最有发展前途的学生。之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。这个事实说明了 ( )
| A．这只是一个巧合 |
| B．有发展前途的孩子成功的机遇较大 |
| C．自信是成功的基石 |
| D．成功需要善意的欺骗 |
漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是（）
| A．在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能 |
| B．每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处 |
| C．每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹 |
| D．其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别 |
下图是北京潭拓寺弥勒佛，他两旁的对联是：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。这副对联对我们的启示是（）
| A．我们要有高尚的爱国情操 |
| B．人要胸襟宽阔，豁达大度 |
| C．人要及时行乐，笑对生活 |
| D．人要有积极向上的进取心 |
金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”，这要求我们（）
| A．放弃尊严，不管别人怎么伤害 | B．对所有的人都要有广博的爱心 |
| C．发现犯罪分子，不应报告公安机关 | D．对曾经伤害过我们的人也能宽容 |
下列古语中体现尊重他人、平等待人要求的是（）
| A．野火烧不尽，春风吹又生 | B．举头望明月，低头思故乡 |
| C．敬人者，人恒敬之 | D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 |
下列说法中，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是（）
| A．授人玫瑰，手有余香 |
| B．多劝别人上网打游戏 |
| C．你不想被别人伤害，就不应伤害别人 |
| D．你自己不想学习，就不要劝别人学习 |