针对该图社会现实，中国有识之士提出的最早的应对主张是
| A．“中学为体，西学为用” |
| B．“师夷长技以制夷” |
| C．“民主，科学” |
| D．“伸民权，设议院，行立宪” |
1954年的《中国人民政治协商会议章程》有以下部分条款：“三、协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划。四、密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。”由此可以看出（）
| A．政治协商制度初步建立 | B．政协成为各党派的联合执政机构 |
| C．政协是人民行使国家权力的机关 | D．政协的职能发生了转变 |
1945年8月，《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼着( )
| A．国共双方消除隔阂，共同抗日 |
| B．国共双方和平协商，创建新中国 |
| C．共产党领导人民推翻国民党的统治 |
| D．共产党与民主党派合作建立新中国 |
《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是（）
| A．所体现的社会主义的原则 | B．过渡时期总任务的体现 |
| C．国体的差异 | D．中国内政外交政策的变化 |
有历史学家在探讨20世纪20、30年代中国某一政治现象时指出：“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“进军”的主要任务是（）
| A．建立巩固的工农联盟 | B．保存中国革命有生力量 |
| C．开辟民主革命的新道路 | D．以退让求合作 |
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》堪称是历史发展的里程碑，穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现它们都（）
| A．反映出民主与专制斗争的成果 | B．深受法国启蒙思想的影响 |
| C．体现了古代文明向近代文明的演进 | D．使本国走上了独立自主的发展道路 |