淮上与友人别
【唐】郑谷
扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。
本诗第一句和第二句使用“杨柳”“ 杨花” 等词，借“柳” 与“留”谐音，表达了作者怎样的感情？
文段(四)
爽爽的贵阳
我背着装满渴望的行囊
寻觅抛开暑尘的地方
今天与你相遇
眼里释放惊喜的光芒
远去了
浑浊的天空
远去了
难熬的热浪
环城森林涌来缕缕清新
黔灵山风吹过阵阵荫凉
绿绿的贵阳
爽爽的贵阳
感受着你的气息
我醉倒在惬意的天堂
我背着装满向往的行囊
寻觅抖落风霜的地方
今天与你相拥
心儿奏出轻松的乐章
远去了
纷繁的琐事
远去了
莫名的惆怅
甲秀楼上数点欢跳的星星
花溪河里捧起欢乐的月亮
和和的贵阳
爽爽的贵阳
徜徉在你的怀里
我回到了童年的时光．阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。 (5分)
阅读下面这首诗，然后回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“”。
（2）简析诗中“涨”字的妙处。
答：
诗歌赏析。（第7题，共2分）
品读曹操《观沧海》，按要求回答问题。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。．请对本诗画线句作简要赏析。
答：
阅读下面古诗，按要求回答问题。
丰乐亭游春
欧阳修（宋）
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
（1）根据诗歌提供的信息，说说诗中描绘的春景的特点？
（2）联系全诗内容，分析诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
从军行杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
(1)下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是
A这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。
B首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。
C颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。
D颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。
（2）“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？