默写▲，拔剑四顾心茫然。安得广厦千万间，▲，风雨不动安如山。-优题课

古诗文默写。

（1）水何澹澹，　　。（曹操《观沧海》）

（2）　　，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）山回路转不见君，　　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）　　，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（5）海内存知己，　　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）　　，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（7）我寄愁心与明月，　　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（8）　　，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（9）几处早莺争暖树，　　。（白居易《钱塘湖春行》）

（10）子曰：“三军可夺帅也，　　。”（《论语•子罕》）

（11）陶弘景在《答谢中书书》中用“　　，　　”表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。

（12）2020年盛夏，神州大地经济复苏，生意盎然，这正如王湾在《次北固山下》所言：“　　，　　”，我们正化危为机，勇往直前。

在撰写题为《迎难而上共克时艰》的演讲稿时，小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。他将整理的材料发到钉钉群，请你参与交流。

（1）根据积累，帮他补全古诗文名句。

（2）读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是　　。（填序号）

（3）以下文字是小瓯演讲稿的结语，请用李白《行路难（其一）》或陆游《游山西村》中的诗句，帮他补全。

同学们，新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏，但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。古诗有言：“　　，　　。”相信我们终能战胜病毒，重返校园!

古诗文名句填空。

（1）采菊东篱下，　　。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）　　，人约黄昏后。（欧阳修《生查子•元夕》）

（3）苔痕上阶绿，　　。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）　　，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（5）古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“　　，　　”借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子•密州出猎》中“　　，　　”借典故表达作者渴望被重用的心愿；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“　　，　　”借落花表达自己虽辞官但仍然关心国家命运的情怀。

请在下面横线处填上合适的古诗文名句。

生活是诗。漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，　　”；听蛙声喧闹，感夏夜闲情，赵师秀吟出“　　，青草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，　　”；观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“　　，千树万树梨花开”。

诗是生活。“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“　　”，多少人胸怀“　　，　　”的抱负，满怀“　　，　　”的信心与决心，舍家为国，共克疫情。（分别用孟子《生于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。）

下列桥名化用了诗文，请你根据提示将诗文填写完整。