从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。
（1）“阡陌交通，鸡犬相闻”，“听君一席话，胜读十年书”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文。
（2）请以“改变”为题目，自选角度，写一篇议论文。
作文。（6 0分）
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。
要求：1.文体不限(诗歌除外)；题目为《在尝试中成长》2.字数不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
写作
同学们，回首你的小学生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星星，将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星星，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，……那星星虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的小学时代吧！
题目：如星星滑过夜空
要求：
（1）写一篇不少于600字的记叙文；
（2）内容具体，有真情实感；
创新写作
课文《走一步，再走一步》记叙了“我”童年时的一次“脱险”经历。故事中的人物就好像生活在我们身边。请你设想一下，假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，你将怎么办？假如你是“我”孤身一人在悬崖上，你又将怎么办？请你任选一个角色深入体验，将故事、感受描述出来，题目自拟，字数在５００字以上。
写作演练场
从以下两个作文题目中，任选一个进行写作。
1、我们已是中学生，中学时代是每个人成长的关键时期，那么，我们不要总留恋童年，回顾过去，也不要总希望未来，要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补过去的遗憾；拥有了一串充实的现在，我们就将会拥有一个美好的未来、饱满的人生！
请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。
要求：（1）、文章不少于600字。
（2）、书写工整。
（3）、写出自己的真情实感。
2、人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找，比如寻找心爱的物品，寻找失落的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等，请以“寻找______________”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）．先把题目补充完整；
（2）．文体不限（诗歌除外），语句通顺。
（3）、文章不少于600字。
从下面两题中任选一题作文
题目一：雷切尔·卡森曾说过：“好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。”分享是一种博爱的心境，分享是一种思想的深度，分享是一种生活的信念，学会分享就学会了生活。请以“分享”为话题，写一篇文章。题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于600字，书写工整。
题目二：请你“我的那一片天空”为题写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于600字，书写工整。
文中不得出现真实的地名、人名、校名。