表是美国于某段时间援助欧洲各国每人的美金金额，对此表格最合理的解释是
| |
德国 |
意大利 |
法国 |
英国 |
奥地利 |
| 金额(美元) |
29 |
33 |
72 |
77 |
104 |
A．欧洲在资本主义经济危机时经济残破，美国给予贷款援助
B．美国援助欧洲各国是与社会主义势力的兴起与发展相关联
C．此援助帮助西欧国家复兴，助长了德、意、日等轴心国的势力
D．美国经济援助西欧是希望完全以经济手段来解决战后问题
王阳明主张通过内心反省，克服私欲，以“致良知”，其根本意图是（）
| A．克服程朱理学的弊端 | B．挽救封建统治危机 |
| C．克服“私欲”，恢复心体无善无恶的本来面目 | D．修身养性，崇尚道德 |
黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家，他们思想实质上是
| A．儒家思想在新的历史条件下的活跃 | B．宋明理学的深化和发展 |
| C．前秦儒家民本思想的复兴 | D．资产阶级民主思想的兴起 |
陈献章（1428—1500，江门新会人）在学术上“舍彼之繁，求吾之约”，追求“自然，白得”，开创“江门学派”，被誉为“真儒复出”。这里的“彼”指的是
| A．程朱理学 | B．陆王心学 |
| C．佛教 | D．道教 |
王阳明说：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。” “心之所发处便是行，一念不善，便是恶行”。对该材料理解错误的是
| A．目的是为了加强人的道德修养 | B．体现了“知行合一”的认识论学说 |
| C．正确揭示了认识与实践的关系 | D．认为良知是存在人们心中的天理 |
宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的休养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（）
| A．修生养性，提高个人修养 | B．培养经世致用的人才 |
| C．树立理学的统治地位 | D．规范社会秩序，实现社会和谐 |