2011年全国道路交通事故中，不乏各类校车及社会运营车辆造成的学生、幼儿群死群伤事故。2011年，国务院法制办牵头有关部门紧锣密鼓地制定了校车安全条例草案，并向社会公开征求意见。今年3月5日上午，温家宝总理在政府工作报告中指出，要加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全。经过全社会共同努力，“使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道”，校车安全首次进入政府工作报告。一些政协委员和人大代表带来了关于校车安全的真知灼见，传递、汇聚民意民智，努力打造“移动的安全校舍”。
【原因探究】
(1)国家为什么要对未成年人的生命安全给予特殊保护？(3分)
【心灵感悟】
(2)生命是可贵的，人生是美好的，我们要珍爱生命，让人生更有意义。那么，我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？(3分)
【行动落实】
(3)在现实生活中，我们有许多同学不知道珍爱自己的生命，不懂得要对自己的行为负责，如闯红灯，过马路不走斑马线等。为增强同学们的责任意识，校学生会向全校同学发出倡议，要求大家学会对自己的行为负责，做一个负责任的公民。请你写出倡议内容。(4分)
《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
请结合所学的有关知识回答：
（1）请你举4例虽死犹生的历史人物。
（2）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？
2011年扬州市获得全国文明城市称号，今年是三年一轮的大考之年。9月底我市召开复评迎查工作会议。会议指出，要通过实实在在的工作，确保通过复评，争当全国培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。我校九年级（1）班同学围绕这一话题开展了讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学负责收集相关资料。
（1）请问可以通过哪些途径了解上面的材料。
第二组同学认为：全国文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（2）请回答：社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?
第三组同学认为：全国文明城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，更好地推动经济社会发展。
（3）结合教材内容，帮助第三小组同学找出他们这种观点的理论依据
第四组同学认为：迎接全国文明城市复评最怕用“形式主义”应对“官僚主义”。
（4）请你帮助他们为我市迎接复评工作提几点合理化建议
中国（上海）自由贸易试验区，于2013年9月正式挂牌开张。这是顺应全球经贸发展新趋势，积极参与国际合作与竞争，更加积极主动对外开放的重大举措。建立一年来在很多领域取得了不俗的成绩，各国企业公平竞争、市场准入简便、资本交易便利，多项优势已经凸显，获得了国际上的肯定。请你运用所学知识回答：
（1）自贸区是以建立开放型现代市场经济体制为目标的尝试，也就是李克强总理所谓的改革开放2.0版本。我国为什么要积极参与国际合作？
（2）有人说，激烈的竞争只会给人和社会带来负面影响，因此，要建设和谐社会就必须消除竞争，加强合作。你认为这一观点是否正确？请简要说明道理。
材料一：2014年，中华人民共和国走过65年的历程，全国各族人民都为伟大祖国的发展进步感到无比自豪，特别是对改革开放以来取得的成就欢欣鼓舞，都对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心，深信“伟大的中国梦一定能实现。”
材料二：2014年3月习近平主席在兰考调研指出：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄精神是实现“中国梦”的强大正能量，是中国梦之魂。
（1）焦裕禄身上体现了一种什么样的伟大民族精神？
（2）在新的历史时期，为什么要号召人们向焦裕禄学习，弘扬民族精神？
（3）运用第一单元知识，说说你打算怎样为实现中国梦做出自己的贡献？
材料一：改革开放的总设计师邓小平，当年面对的改革阻力非常复杂。肯定性的回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、政治保证等基本问题，“改革路不平”，成为那个时代人们共同的喟叹。
材料二：人民日报11月13日以《“新设计师”习近平》为题刊文，文章说，规划中国改革开放的新航程，让改革走出僵局与困境，需要一个新的设计师。习近平已经站在了这个位置上。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）邓小平同志设计的社会主义发展道路、发展阶段、政治保证、根本任务分别是指什么？
（2）规划中国改革开放的新航程的总依据是什么？它规划的当代中国发展的根本方向在哪里？