2012年是“十二五”(2011—2015年)规划实施的第二年，加快转变经济发展方式是这一规划的主线。为确保“转方式”取得实质性进展，我们要坚持促进经济增长由主要依靠
①按劳分配向依靠按劳分配、按生产要素分配和按个体劳动成果分配转变
②国有企业推动向依靠国有企业、民营企业、外资企业协调推动转变
③第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
④投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
改革开放以来中国特色社会主义文化空前繁荣。以下属于我国人民精神世界主流的有：
①自立、竞争、效率和民主法制意识 ②爱国主义、集体主义、社会主义思想
③科学文明、开拓进取、健康向上的观念风尚 ④爱国进步、科学民主的新民主主义精神
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
“我和你，心连心，同住地球村。我和你，心连心，永远一家人。”但地球不会因为成为“地球村”，而拥有完全一致的价值观。这主要说明
| A．文化是民族的，又是世界的 | B．各民族都有自己的文化个性和特征 |
| C．不同的民族文化具有共性和普遍规律 | D．经济全球化背景下的文化冲突愈演愈烈 |
美国妈妈希望孩子成为自由的人，中国妈妈希望孩子成为伟大的人。这一差异表明
| A．文化环境决定着人们的价值取向 | B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 | |
| D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
在美国，文化产业发展的平均速度是整个经济增长率的近两倍;在日本，仅文化娱乐业的经济收入，就与其汽车工业的产值相当。这启示我们
①要大力调整经济结构，重点增加文化产品的出口份额 ②要大力发展文化教育事业，培养高素质的创新型人才 ③要积极发展文化产业，增强我国文化产业的整体实力和竞争力 ④要加大对传统文化的保护力度，抵制外来文化的影响
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．①④ |
京剧是中国三大国粹之一，南京、苏州等市纷纷开展京剧进中小学课堂的试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据是
| A．教育是文化传播的主要手段 | B．传统文化是健康积极有益的 |
| C．京剧文化是文化发展的源泉 | D．教育是文化传播的重要途径 |