阅读材料，回答问题：
“不触动封建统治根基的自救运动，改良主义，资产阶级革命派领导的革命，以及照搬资本主义的种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待新的社会力量，寻找先进理论，完成救国救民的任务。”
——江泽民在纪念建党80周年大会上的讲话
（1）材料中“不触动封建统治根基的自救运动”由哪一派别领导？什么时候进行的？
（2）这一派别从哪几方面展开了“自救”？请列举其中一位代表人物。
（3）为什么说这场自救运动“为中国近代化开辟了道路”？
材料一 人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望.因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能达到极乐世界。
材料二救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的 “千年之国”.
材料三宇宙唯一的神是 “真主”安拉……
阅读材料，回答下列问题：
（1）材料各属于哪种宗教? 3 对我国影响最大的宗教是?1分
（2）三种宗教的创始人.3分
（3）列举三种宗教的创立时间3分
材料一《东方见闻录》中有一位商人向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交往。
材料二 蒙古军队在征战的过程中将火药传向西方。
（1）材料中的商人是指谁? 2分
（2）材料一,二分别反映了古代文明交往的哪一种方式? 4分
材料一：封建亲戚，以藩屏同。
材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子•告子》
请回答：
（1）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？
（2）根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有什么人可以被封为诸侯？及西周实行这一制度的目的是什么？
（3）根据所学课文，概括出诸侯对周天子有何义务？
（4）西周实行这种制度有何作用？
材料一：道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己,大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。
请回答：
（1）“天下为公，选贤与能”的方法在中国古代历史上曾经出现，它是指哪一种制度？
（2）“天下为家”的局面是从什么人开始的？具体表现为哪一制度代替了材料一中的“选贤与能”？
如图，识读下图，回答问题：
（1）图一、图二分别是哪一原始居民居住的何种类型的房屋复原图？
（2）图一、图二原始人耕种何种农作物？