阅读下面的名著（节选），完成后面题目。
两个舅舅忽地一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：“叫你们全给我要饭去！” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根子清静，分吧！”“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。
节选文字出自名著 写的《 》，两个舅舅因为 和外祖父
发生激烈的争吵。
名著阅读。
阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。
（1）傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？
（2）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。
走进名著。
依据下面提供的有关名著信息，完成后面的问题。
信息一：“你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样……因为我们是平等的。”简•爱说道。
信息二：简•爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。
信息三：在与罗切斯特结婚时，简•爱得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，她强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。
信息四：在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简•爱毅然回到罗切斯特身边。
（1）简•爱这一艺术形象出自世界名著《简•爱》，作者是十九世纪英国著名女作家 。
（2）根据提供的四则信息概括出简•爱身上令人赞美的精神品质。
一字品名著
阅读中抓住一个字，往往能品读一部经典名著，下面这四个故事你认为应分别抓住哪一个字来解读呢？请将“勇、苦、智、痴”四个字分别正确地填在相应的括号内。
①火烧赤壁（）②武松打虎（）
③香菱学诗（）④祥子拉车（）
名著阅读。
⑴假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（）
A．《骆驼祥子》中的刘四爷 B．《简·爱》中的海伦
C．《朝花夕拾》中的衍太太 D．《童年》中的米哈尔舅舅
⑵天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。黄泥岗上成义士，蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵，博古通今五行门。一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。
《水浒传》中的这首人物赞诗写的是（）
A．吴用 B．安道全 C．宋江D．卢俊义
（届中考山东莱芜卷）名著阅读
A．皇帝以及全朝官员站在岸边，等待这一次伟大冒险行动的结果。他们只看见船形成一大半月形向前推进，却看不到我的人，因我在水中，水已没过我的胸脯。当我到达海峡中心时，他们就越发愁闷了，因这时的水已没及我的脖子。皇帝断定我是淹死了，半月形的敌舰队正在向我们发动进攻。
B．当我们正争先恐后挤上平台时，另外两根须瓜，从空中打过来，缠在了船长面前的水手身上，猛地把他卷走……多么惊心动魄的场面啊!那个不幸的水手，被触须缠住，被吸盘吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔来摔去。他喘息着，他透不过气，他叫喊着：“救救我！救援我！”这几句话，是用法语喊出来的，这让我感到震惊！船上竟然有我的一个同胞，或许还有好几个！这撕心裂肺的叫声，我将一生铭记！⑴A段中的“伟大冒险行动”是指 。B段中“惊心动魄的场面” 是指 。
⑵A段文字选自《格列佛游记》，尖锐深刻的 艺术是这部作品的灵魂。B段选文中的“我”是 。