下列有关课文说法有误的一项是：（ ）
| A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，按空间变换的顺序叙事，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活得心理，真实生动再现私塾教育的若干层面。 |
| B．《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。 |
| C．《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。 |
| D．《展示华夏文化魅力》标题的含义是贝聿铭建筑设计的独特之处在于在设计中融入了华夏建筑的精华，向世界展示的建筑的艺术，是华夏文化的魅力。 |
下列词语中,有错别字的一组是（）
| A．蜿蜒蹒跚瘫痪踌躇满志 |
| B．点赘懊恼衙署油光可鉴 |
| C．尴尬忌讳鞭策疲惫不堪 |
| D．亵玩恭维褴褛嗟来之食 |
下列词语中加着重号字的读音有误的一项是（）
| A．绯（fēi）红 蓦（mò）地翰（hàn）林 杳（yǎo）无音信 |
| B．栖（qī）息瘪（biě）胎 抚恤（xù） 花团锦簇（cù） |
| C．拮据（jū）阔绰（chuò） 虔（qián）诚获益匪（fěi）浅 |
| D．畸（qī）形混（hún）账规矩（jǔ）天花乱坠（zhuì） |
下列成语运用不正确的一项是 ()
| A．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！” |
| B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 |
| C．五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 |
| D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 |
下列说法有误的一项是（）
| A．《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在解放战争时期。 |
| B．朱自清的散文《背影》，运用了细节描写，文中四次写到父亲的“背影”，其中着力描写的是父亲过铁道买橘子的背影，集中表现了真挚的父爱深情 |
| C．雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》 |
| D．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集，他的小说集有《呐喊》和《彷徨》。 |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。 |
| B．姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。 |
| C．第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。 |
| D．学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。 |