2011年是“十二五”的开局之年。某初级中学九年级（1）班同学以“家乡发展我关注”为主题进行社会调查。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
［七嘴八舌］为使调查活动取得实实在在的效果，班长就调查程序和同学们进行了交流。小强认为，调查程序应该是：①通过多种形式开展调查，搜集相关资料；②整理分析资料，撰写调查报告；③制定调查计划；④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强的观点是错的。
（1）请你按社会调查正常的活动程序重新排序： 。（只填写数字序号。）
［学以致用］同学们在调查中了解到：“十一五”期间，在市委、市政府的正确领导下，我市在经济、政治、文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题，诸如有些小区物业管理不到位、路政公共设施被破坏现象时有发生等。小明同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议，可他母亲说这些事与他无关，不准他打电话。
（2）你认为小明同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲？（至少四个角度。）
［畅谈收获］调查活动结束后，九年级（1）班召开了心得交流会。大家喜说家乡新变化，踊跃为家乡发展进言献策，交流活动体会和收获。
（3）请谈谈你参与这次调查活动的收获。
大疆无人机系列产品被《时代周刊》评为"十大科技产品"。阅读材料，回答问题。
材料一：深圳大疆公司在攻克无人机自主悬停这一技术难关时，飞机一次次摔了下来。大疆人没有气馁，而是冷静分析原因，不分昼夜全身心去探索、去创造，终于在技术上取得突破，攻克了难关。
材料二：创新带来了丰厚的回报，大疆公司和客户代表对此深有体会：
（1）从材料一看出大疆人面对挫折持什么态度？他们运用哪些方法战胜挫折？
（2）根据材料二归纳创新给企业和社会分别带来了哪些"回报"?
（3）请你列举一个自身践行创新的实例。
阅读漫画，回答问题。
（1）漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护？这种保护有什么作用？
（2）漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体？这种保护在实践中还有哪些措施？
（3）作为漫画一中的未成年人，应该如何做到自我保护？
思想品德课老师布置了主题为《寻找身边的感动》的探究活动，杉杉同学以编报形式进行了主题探究，请你一起参与并完成任务。
聚焦立法，感悟法治。阅读材料，回答问题。
法治是一种理念。启蒙思想家认为：要求孤儿参加强制劳动的法律是不正义的。习近平指出：立法工作中部门化倾向（指保护某些部门利益的倾向）、争权诿责（争权夺利，推脱责任）现象较为突出……一些地方利用法规实行地方保护主义．
（1）联系上述材料，从社会正义的角度指出怎样的法律是好的法律。
法治是一种制度。《立法法》规定：立法应当遵循宪法的基本原则……坚持中国共产党的领导……行政法规在起草过程中，应当广泛听取有关机关、组织、人民代表大会代表和社会公众的意见。听取意见可以采取座谈会、论证会、听证会等多种形式。
（2）《立法法》的上述规定包含了我国政治生活中的哪些道理?
法治是一种行动。2015年5月21日，交通运输部表示，深化出租汽车行业改革的指导意见将于今年内发布。指导意见将统筹兼顾乘客、驾驶员、企业、平台和社会等各方的利益。小王的爸爸是出租车司机，对这个问题有一肚子的话想说。
（3）为了让深化出租汽车行业改革的指导意见更完善，小王可以建议爸爸怎么做。
阅读漫画《考试前后》，回答问题。
（1）结合所学知识评析漫画中毛毛爸爸的言行。
（2）面对考试失利和爸爸的训斥，如果你是毛毛，你觉得该如何应对?为什么?