下列各句中，没有语病的一句是（ ）
| A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 |
| B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 |
| C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临订试用，80%反映确实有疗效。 |
| D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 |
下列加点字解释有错的一项是：（）
| A．大德不逾闲，小德出入可也。（闲：闲适） |
| B．期可已矣。（期：一年） |
| C．杀鸡为黍而食之（食：拿东西给人吃） |
| D．且而与其从辟人之士也（而：你） |
下列各项中，加点词语的解释全都错误的一项是（）
A孟公绰为赵魏老则优（家臣有余）子路问成人（人格完备的人）
B晋文公谲而不正（欺诈，玩弄手段）之三子告，不可（到，往）
C君子耻其言而过其行（过错）公伯寮愬子路于季孙（问侯）
D不逆诈，不亿不信（猜测）子贡方人（评论、诽谤）
下列各项中，加点词语的解释全都正确的一项是（）
A．克、伐、怨、欲不行焉，可以为仁矣？（攻打）士而怀居（思念，留恋）
B危言危行（危险）危而不持，颠而不扶（正直）
C 子路愠见曰："君子亦有穷乎？（恼怒）子曰："果哉！末之难矣（困难）
D 其言之不怍（惭愧）侍于君子有三愆（过失）
下列各句中加点字活用特点与“己欲达而达人”的“达”相同的是（）
| A．君子耻其言而过其行 | B．修己以安百姓 |
| C．饭疏食，没齿无怨言 | D．又闻君子之远其子也 |
指出下列“以”字用法不同的一组（）
A曾是以为孝乎子服景伯以告 B则修文德以来之修己以安百姓
C公山弗扰以费畔久之，能以足音辨人 D以德抱怨，何如？ "臧武仲以防求为后于鲁