下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请在原句上改正。
在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。
综合性学习(15分)
某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查,收回有效问卷100份,并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访,调查与采访结果经同学们的汇总整理,分列如下:
材料一:我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果
如有自由支配时间,以课外阅读为首选活动的人数,平均每人每天可用于课外阅读的时间:
年级 |
抽样调查人数 |
首选课外阅读 |
课外阅读 |
初一年级 |
30人 |
15人 |
35分钟 |
初二年级 |
35人 |
12人 |
24分钟 |
初三年级 |
35人 |
8人 |
15分钟 |
材料二:当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时,回答“课内作业多,每天自由支配时间有限”的占30%,“课外班学习所占时间过多”的占25%,“自己考试不理想,需大量做模拟题以弥补,故没有多余时间”的占20%,“觉得看课外书很累,不如上网看电视来得轻松”的占10%,因“家长认为课外书是闲书,根本不支持”的占8%,因“自己没兴趣认为没必要”的占2%。请概括材料一所反映的主要信息。(3分)
针对材料二所反映的问题,请你为改善该校同学的课外阅读现状,提出至少两条合理化建议,要求建议有针对性,合理可操作。(2分)
为推动校园读书活动,初三(1)班将向全校同学发出“读好书,读书好”活动的倡议,请你为这个活动写一个宣传语。(3分)
近十年来,我们的学习生活几乎天天与书籍打交道,对于阅读,你一定感受很深,请发表一下你对读书的独特感悟、体验或见解。(不少于100字)
仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
根据下面提供的情境回答问题。
顾客:厂长,贵厂生产的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐!
厂长(惊喜的):是吗?
顾客:我洗脸时,那蝴蝶竟扑到我脸上来了!该顾客的言外之意是什么?
2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗,锦旗上有八个字“撼祖国强盛,卫京都泰安”,
错将“捍”字写成了“撼”字。照片曝光后,网民一片声讨。17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信,致歉信内容如下。
尊敬的各位公众:
由于我们工作的疏漏,在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字,谨向公众致歉。
此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧,锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场,未再交院里检查。下午媒体播出后,院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是,在媒体质疑时,该部门仍未请示院领导,继续坚持错误,乃至强词夺理。不仅误导公众,而且使故宫声誉受到严重影响。
事情发生后,院里进行了认真调查,给予当事人严肃的批评教育,并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三,吸取教训,堵塞漏洞,增强工作责任心,进行全面整改。
①、第一段划线句子缺主语,请在合适的地方补上。
②、最后一句有个词使用不当,请去掉,这个词是
③、从书信写作格式看,还少了什么,请补上。
学完第五单元几篇文学名著后,某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。
[参考人物]范进、杨修、杨志、黛玉、孔明……
上联:废寝忘食香菱苦学诗下联:。