研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统调查后，发现两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者。如果其他的因素都一样，则下列叙述正确的是
| A．甲生态系统的消费者总能量大于乙生态系统的消费者的总能量 |
| B．甲生态系统消费者的总能量小于生产者的总能量，但乙生态系统则相反 |
| C．乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者的总能量 |
| D．甲、乙两个生态系统消费者的总能量都小于生产者的总能量 |
不符合可持续发展理念的做法是：
| A．节约用水，合理用水 | B．污水处理，达标排放 |
| C．禁止砍伐森林 | D．退耕还湖 |
在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表：
| 学生 |
操 作 |
||||
| 取材 |
解离 |
漂洗 |
染色 |
压片 |
|
| 甲 |
根尖1～3mm处 |
－ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 乙 |
根尖1～3mm处 |
＋ |
－ |
＋ |
＋ |
| 丙 |
根尖5～7mm处 |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是：
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是：
| A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 |
| B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 |
| C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 |
| D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
芦苇是一种重要的造纸原料，这是利用了生物多样性的：
| A．间接价值 | B．直接价值 | C．潜在价值 | D．工业价值 |
草地上的鸟发现天敌后，雄鸟急速煽动翅膀为其它鸟发出信号，这种信号属于：
| A．物理信息 | B．化学信息 | C．行为信息 | D．营养信息 |