(1)某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度。读出图中的示数。该金属圆片的直径的测量值为 cm。厚度的测量值为
mm。
下列有关高中教材上一些物理实验的说法中，正确的是(填正确的答案标号。选对一个得2分，选对两个得3分，选对3个得5分。有选错一个得0分）
| A．“验证力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法 |
| B．在《探究功与物体速度变化的关系》实验中，必须先平衡摩擦力. |
| C．在做“研究平抛物体的运动”实验时，为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来 |
| D．在探究加速度与质量、力的关系的实验中，将连着钩码的小车静置于木板上，调节木板倾斜度，小车匀速运动则说明已平衡摩擦 |
E．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数μ．粗糙曲面AB固定在水平面上，其与水平面相切于B点，P为光电计时器的光电门，实验时将带有遮光条的小物块m从曲面AB上的某点自由释放，小物块通过光电门P后停在水平面上某点C．已知当地重力加速度为g． 
① 用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，其读数d=cm；
② 为了测量动摩擦因数，除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t，还需要测量的物理量及其符号是，动摩擦因数μ = (用测量的量表示)；
③ 改变小物块释放位置，进行多次测量后，为了减小实验误差，可采用图象法即通过画出较合理的图象来处理实验数据，你认为应该建立的坐标系为：纵坐标用物理量，横坐标用物理量。
）测量一物块做匀减速直线运动时，某同学利用打点计时器得到了如图所示的纸带，纸带上每相邻计数点间还有4个点未标出，打点计时器所用的交流电频率为50Hz．
①由此可判断物块与纸带的（“左端”或“右端”）连接．根据纸带的数据计算出打点计时器打下A点物块的速度vA=m/s．（结果保留两位有效数字）
②从图示纸带能计算得出的物理量是（填选项前面的代号）．
A．木块运动的加速度a B．A、B间的平均速度
C．木块所受的合力大小 D．A点和B点对应的运动时间t
③若要测量在AB段合力对物块所做的功WAB，还需要用到的实验器材是（填选项前面的代号）．
A．秒表 B．天平 C．弹簧测力计
“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行．
(1)比较这两种方案，________(选填“甲”或“乙”)方案好些．
(2)如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T＝0.1 s．物体运动的加速度a＝________m/s2；该纸带是采用________(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的。
(3)如图是采用甲方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中最佳选项的是 ( )
| A．vN＝gnT |
B．vN＝ |
C．vN＝ |
| D．vN＝g(n－1)T |
（4）在（3）中若采用C选项的算法，可预判物体减小的重力势能______（选填“略大于”、“略小于”、“等于”）物体增加的动能。
（5）在（3）中若采用A选项的算法，可预判物体减小的重力势能______（选填“略大于”、“略小于”、“等于”）物体增加的动能。
某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其伸长量的关系”的实验．
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态．
（2）他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0="________" cm，劲度系数k="________" N/m.
（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x="________" cm.